Recurso teórico sobre las energías renovables con actividad genially y actividad en presentación digital para que la realicen los alumnos.

Esta secuencia didáctica sobre nomenclatura y formulación de compuestos binarios según la IUPAC forma parte de la asignatura de Física y Química de 3 y 4º de la ESO.

La actividad consiste en buscar en Internet la definición de cambio físico y cambio químico y realizar tres fotografías de tres cambios químicos y fotografías de tres cambios físicos de su entorno o vida cotidiana, indicando el tipo de cambio físico que tiene lugar. Tanto las definiciones como las fotografías deberán ser colgadas como tarea en la plataforma TEAMS.

Cartel informativo con las instrucciones que debe seguir el alumnado para realizar un trabajo sobre los métodos de separación.

Recurso educativo para la materia de Física y Química de 2º y 3º ESO. Tiene como objetivo que el alumno sepa distinguir entre una mezcla homogénea y heterogénea para después ser capaces de decidir y aplicar la técnica de separación adecuada para obtener cada componente por separado. Tratamos de conseguir que al alumnado sea capaz de trasladar los conocimientos adquiridos a la práctica en el laboratorio. Se tratarán una serie de contenidos, se realizarán tareas para después poner en práctica e...

Se pretende que el alumnado tome conciencia sobre las consecuencias del consumo de bebidas energéticas en adolescentes, mientras se practican sáberes básicos del nivel 2º ESO para la asignatura de Física y Química.

REA sobre conceptos básicos relacionados con el movimiento.

Documento en formato de pase de diapositivas para 4º de ESO de la asignatura de Física y Química del bloque de contenidos de energía donde se describen las instrucciones para la realización de una actividad consistente en la búsqueda de términos relacionados con la energía para indicar su definición en una tabla indicando la fuente de la que obtienen la información

Situación de Aprendizaje para la materia de Física y Química de 4º de ESO donde se trabajan las fuerzas, sus características y efectos.

Presentación en la que se establecen las instrucciones para construir maquetas atómicas del modelo de Bohr utilizando hilo de alambre y pompones. Se dirige a alumnado de 2º de ESO.

Este recurso educativo es una Situación de Aprendizaje diseñada para el alumnado de 1º de Bachillerato en la materia de Astronomía. A través del uso del software Stellarium, el alumnado explorará el cielo nocturno, identificará objetos celestes, analizará su movimiento y presentará sus conclusiones en formato digital. El contenido incluye: Tareas secuenciadas para la exploración astronómica. Recursos digitales interactivos. Evaluación mediante rúbricas y coevaluación con Mentimeter. ...

Situación de aprendizaje para trabajar el tema de "La química del carbono" para el alumnado de Física y Química que cursa 4ºESO.

Este REA interdisciplinar está dirigido al alumnado de 2º ESO, cuyo objetivo es potenciar el trabajo colaborativo y desarrollar la competencia digital. Consiste en realizar un escape con retos de matemáticas, tecnología y física y química, utilizando materiales y recursos disponibles en el IES.

Situación de Aprendizaje para la Materia de Física y Química de 2º de la ESO. Unidad 5 Reacciones Químicas

Situación de aprendizaje, de la materia de física y química para 2º ESO en Andalucía.

Situación de aprendizaje para 2º ESO

Aproximación a las leyes de Newton realizando un trabajo experimental sobre diseño autopropulsado.

Se realiza un trabajo práctico con el uso de un simulador virtual para demostrar experimentalmente las Leyes de los Gases. Se estudian aplicaciones reales de las leyes y su relación para la consecución de los ODS.

Conceptos sobre ley de conservación de la masa

Guía básica para iniciar en la formulación inorgánica a alumnado de 3º de ESO. Se incluye información básica de los tipos de enlace químico. También utilizable en 2º de ESO.