Los cuentos son una herramienta esencial en educación infantil, puesto que estimulan la imaginación y el lenguaje de los niños y niñas. Ayudan a comprender emociones, transmitir valores y fomentar la empatía. Además, fortalecen los vínculos afectivos y despiertan el interés por la lectura. Son clave en el desarrollo integral de los infantes.

En este recurso se trabajan las emociones en el ciclo de Educación Infantil, correspondiente al segundo ciclo, concretamente al nivel de 4 años.

Esta situación de aprendizaje está enfocada al reconocimiento de nuestras propias emociones y la de los demás, y cómo debemos gestionarlas y expresarlas. Enfocada a niños y niñas de 5 años.

Memory de las emociones: ¿qué sentimos?. Este juego de Memoria relacionado con las emociones, les permitirá ejercitar la memoria sin dejar de divertirse, dirigido al alumnado de 4 años.

Este recurso es un cuento infantil en formato audiovisual titulado “S.A. Qué mal huele: ¿Puedo mirar tu pañal?”. A través de una historia divertida y cercana para los más pequeños, se abordan temas como la higiene, el uso del pañal, la curiosidad natural en la infancia y el respeto por la intimidad. Ideal para trabajar en educación infantil, tanto en el aula como en casa, fomentando hábitos saludables y la empatía. El cuento está disponible mediante enlaces a videos en YouTube. También es un...

Situación de Aprendizaje pensada para la comunidad autónoma de Andalucía, en concreto para la etapa de educación infantil, nivel 4 años. Se inserta en las áreas de crecimiento en armonía y comunicación y representación de la realidad, concretamente en el desarrollo de las emociones.

El cuento "El monstruo de colores" es un recurso muy útil para poder trabajar las emociones en el aula de Educación Infantil, ya que a través de él se pueden realizar distintas actividades con las que los niños podrán no sólo reconocer, identificar y poner nombre a sus propias emociones, sino también reconocer e identificar las emociones de los demás.