El alumnado, organizado en grupos, elabora un Padlet colaborativo e interactivo sobre un período concreto de la literatura valenciana. Cada grupo trabaja un movimiento literario (desde la novela de caballerías hasta la Renaixença) e investiga sobre un autor relevante del mismo. El objetivo es crear un recurso digital que incluya vídeos, audios, imágenes, textos, enlaces y otros elementos multimedia.

Creación de una infografía de un deporte alternativo del mundo.

Esta situación de aprendizaje trabaja las descripciones de personas y lugares en inglés (usando los grados de los adjetivos). Lo hace a través de los viajes y la posterior recomendación de un lugar.

Este es un recurso en el que se desarrollan con contenidos relacionados con el reino de las plantas a nivel de 1ºde ESO en Andalucía. Se va a trabajar las funciones de nutrición, relación y reproducción a la vez que se van a ver las distintas partes de las plantas así como una clasificación general.

Clica en el enlace para visualizar: Tarea: Deportes del mundo de Alberto Vidal Estellés

La orientación académica y profesional es una de las tareas más importantes que se realizan en la orientación educativa durante la etapa de la educación secundaria. Tiene una relación directa con las tareas que se planifican para el trabajo con el grupo de alumnos en la acción tutorial y para el asesoramiento individualizado en el Departamento de Orientación

REA de la asignatura de matemáticas de 4º ESO, de la unidad de funciones elementales

Situación de aprendizaje enfocada en los riesgos de las redes sociales dirigida a 1º de Bachillerato y la asignatura de inglés.

El material presentado tiene como objetivo principal mejorar la competencia digital del alumnado. Están destinados especialmente a los cursos de sexto de Educación Primaria y primero de Educación Secundaria, con el fin de facilitar la transición entre ambas etapas educativas. Los talleres están diseñados para trabajar con el entorno de EducamosCLM, promoviendo que el alumnado se familiarice con esta plataforma. Cada taller se centra en una área específica de la competencia digital, siendo: T...

Con esta SdA pretenderemos que alumnos tan especiales como lo son aquellos que se engloban dentro de un contexto de compensatoria así como aquellos otros que, por sus características personales individualizadas carezcan de ciertas habilidades sociales y /o hábitos básicos de comportamiento, lleguen a adquirirlos de una manera lúdica y atractiva ya que de otra forma, sería un contenido más que en líneas generales, no llamaría la atención a este perfil de alumnado.

La comba está considerada como un elemento de juego que produce una gran cantidad de beneficios para la salud a nivel cardiovascular. Además es un juego tradicional que se realizado de generación en generación y que pertenece a los juegos de la calle. Cada día los hábitos de nuestros jóvenes son más sedentaios y es importante conocer diferentes posibilidades de juego y que puedan realizarse de igual manera entre chicos y chicas.

Los alumnos y alumnas deberán construir una silla de cartón que sea capaz de resistir el peso de una persona, a la vez que presente un diseño innovador. La secuencia didáctica aborda todo el bloque curricular de proceso de resolución de problemas, comunicación y difusión de ideas, digitalización del entorno personal de aprendizaje y por último, el bloque te tecnología sostenible de la asignatura de Tecnología y Digitalización en 3º de ESO, utilizando una metodología activa y una evaluació...

Situación de aprendizaje Rugby-tag para desarrollar en 4º de ESO

“Energía y sostenibilidad” pretende conseguir que nuestro alumnado se haga más consciente de los problemas asociados a la generación de energía a partir de los combustibles fósiles, poner de manifiesto que las energías renovables suponen una alternativa real y, calculando la huella de carbono de acciones cotidianas, impulsar al alumnado a convertirse en agente activo del cambio, poniendo en valor los pequeños gestos.

Recurso educativo multimedia:El camino de la electricidad en un mundo sostenible Destinado a la educación secundaria. Descripción El camino de la electricidad en un mundo sosteniblees un recurso multimedia donde se explica con detalle qué es la electricidad, cómo funcionan la energía eólica y la energía solar, cuál es la diferencia entre las fuentes de energía renovable y no renovable, cuál es el camino de la electricidad en la transición energética, qué podemos hacer para reducir el imp...

Echa un vistazo al canal de Youtube de la profesora María Dolores Arias. Ahí encontrarás tutoriales de AppInventor basados en el proyecto de la Fundación Créate y dedicados a alumnos de Tecnología, programación y robótica de 1º y 3º de la ESO del Colegio San Luis de los Franceses.

¡Buenos días! Me gustaría pedir un pequeño favor en caso de que entre nosotros haya profesores de ESO o Bachillerato de inglés o de asignaturas de contenido que se impartan en inglés (enfoque AICLE). Para el TFM estoy analizando las diferentes formas de tratar los errores en lengua inglesa en estos dos enfoques a través de una encuesta de 20 preguntitas. Por si coincide y alguno se anima, os dejo el enlace a la encuesta aquí debajo. https://www.survio.com/survey/d/Y7T5I3H5K7Y1V8L6Z ¡¡Mucha...

Abstract La reflexión sobre la educación adquiere, máxime hoy día, connotaciones especiales, sobre todo cuando se trata de describir aquello que es, pero también hacer referencia y tratar de razonar sobre cómo la adquirimos o en que lugares se consigue, por quién es tutelada y, sobre todo, hacia dónde se dirige. En el vídeo entrevista2 a Fernando Sabater, el filósofo comenta que “[…] la filosofía tiene como objetivo reflexionar sobre lo real, sobre lo que pasa. No sobre lo que dijo Platón o A...

El recurso lA ORQUESTA SINFÓNICA, es perferctamente aplicable en Educación Primaria y Secundaria.En cuanto a su estructura y organización, cabe destacar que no tiene definido objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades ni criterios de evaluación. Es una actividad perfectamente aplicable al aula, y al nivel educativo al que va dirigido, puesto que está contemplada en el currículo del área de música. Es por tanto adaptable a cualquier actividad que se realice ...

Aquí encontraréis el proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada: https://prezi.com/view/aUM5dp2CPIR2XWa9fe9f/