En esta infografía se explica cómo el alumnado podrá entrar al Quiz realizado y los pasos a seguir en el aula. Dentro de esta imagen, se puede encontrar el enlace ("haz click aquí" o mediante un QR), que dará lugar al Quiz elaborado sobre el reto de "Aprendemos a convivir juntos". El Quiz elaborado, permite al alumnado reflexionar sobre diferentes acciones cuotidianas que hay que respetar y tener en cuenta tanto en la ciudad, en la calle, como en sus propias casas.

• Fes el teu menú saludable! • L’alumnat tindrà en un Word diferents imatges i els corresponents noms de plats saludables que podran indicar-se com a primer, segon plat i postre en un menú. També tindran una plantilla en Word on hauran d’escriure el nom de cada plat i copiar la imatge del plat triat i apegar-la en el lloc corresponent.

Se trata de una actividad interactiva para trabajar la conciencia fonológica-silábica y la semántica. En este PDF se le explicará al alumnado como debe acceder a genially para que pueda realizarla. En este, se explica qué debe hacer el alumnado para acceder a la actividad; a través de un puzzle que debe mon-tar para formar un código QR.

Actividad para 1er ciclo de Educación Física para trabajar las articulaciones, puesto que la actividad en mi caso se desarrolla en valenciano, esta en este idioma, esta pensada para darse al principio de una sesión, antes de salir al patio o a la zona donde se desarrolle la clase de habitualmente, y siempre tras haber trabajado previamente las articulaciones durante el calentamiento en las sesiones anteriores. Consiste en un genially donde aparece una imagen del cuerpo humano con unos huec...

Recursos per completar una infografia sobre el conte genial que han elaborat els equips amb Microsoft Power Point. https://view.genially.com/67e65e3e4220490d89141c03/interactive-content-infografia-conte-genial Infografia Conte Genial © 2025 by  Cristina Francisco is licensed under CC BY-NC-SA 4.0 

 El recurso digital educativo consiste en la creación de un Recetario Digital en PowerPoint elaborado de forma colaborativa por el alumnado de segundo de primaria en el área de Lengua castellana. Cada alumno/a diseña una diapositiva personalizada con una receta escrita a mano (escaneada o fotografiada), con el nombre del plato, los ingredientes, los utensilios y el proceso de elaboración. Además, incluyen imágenes o dibujos y presentan oralmente su receta al grupo. Este recurso favorece la...

Elaboración de un Kahoot por parte del alumnado del temario trabajado durante la unidad.

A continuación les subo un material creado con el fin de trabajar la historia desde una perspectiva más práctica y tangible.    En dicho recurso pueden encontrar 4 presentaciones sobre la Prehistoria, E.Antigua, E.Media, E.Moderna (E.Contemporánea en 2026, sirve el mismo enlace: https://view.genially.com/60ca10deabb8760dcb5d506f/interactive-content-etapas-de-la-historia)   Con estas presentaciones hemos realizado un museo viviente sobre cada una de las etapas de la historia trabaj...

Esta actividad está destinada a los alumnos de 3º de Educación Primaria. Consiste en aprender a utilizar el sistema monetario español a través de una simulacion de venta y comprar en un centro comercial donde los propios alumnos son los vendedores y compradores

El Kahoot sobre verbos es un recurso digital diseñado para reforzar el conocimiento de mis alumnos sobre este tema de manera lúdica e interactiva. Consiste en un cuestionario con preguntas de opción múltiple, donde los alumnos deben identificar y clasificar diferentes tipos de verbos, sus tiempos verbales y su forma en infinitivo, entre otros aspectos. Este recurso permite evaluar de forma dinámica el nivel de comprensión de los alumnos, promoviendo la participación activa y el aprendizaje...

Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje en la que trabajamos la voz humana (tipos de voces) y experimentamos las posibilidades de nuestra voz. Concretamente, “Y ahora, ¿quién habla?” es un recurso digital creado para trabajar el reconocimiento de la voz propia y la de los compañeros y compañeras del grupo-clase. Enlace: https://view.genially.com/67def6029e807858e2269162

Este recurso está diseñado para estudiantes de 2º de Educación Primaria y tiene como objetivo el aprendizaje y la práctica de los tiempos verbales (pasado, presente y futuro). A través de actividades interactivas, juegos, recursos multimedia y una secuencia de sesiones bien estructuradas, los alumnos comprenderán y usarán los tiempos verbales en distintos contextos, desarrollando su competencia lingüística y digital. Contenidos principales: Exploración de los tiempos verbales: actividad...

Se trata de una actividad interactiva en la que el alumnado explorará los grupos de animales vertebrados (mamíferos, reptiles, aves, anfibios y peces), su alimentación y reproducción, utilizando una presentación en la pizarra digital.

Los circuitos eléctricos

Tutorial en formato de presentación para alumnos de tercer curso de Educación Primaria desde el área de Música y Danza para la creación de una canción sencilla utilizando una herramienta digital (Audacity)

o El recurso propuesto, compuesto por infografía de la vida saludable y mapas visuales de la actividad física, la alimentación y el descanso, está diseñado para un grupo diverso de estudiantes de diferentes nacionalidades, que estén aprendiendo el español. También se tiene en cuenta a los alumnos con necesidades educativas específicas. Estas necesidades abarcan problemas relacionados con la conducta y el aprendizaje, dificultades en el lenguaje... Este recurso se enmarca dentro de las áreas d...

Exposición con la cual se explica al alumnado cómo realizar un trabajo en Canva utilizando los recursos básicos de la aplicación.

Recurso diseñado para el área de Lengua y Literatura Castellana de 5º de Primaria. Es una propuesta de expresión escrita en la cual se presenta un guión con los pasos a seguir para la elaboración de una carta a un periódico. Esta actividad se enmarca dentro de una situación de aprendizaje en la que el grupo trabaja y toma conciencia de todos los proyectos que llevamos a cabo en nuestro colegio. Así, el alumnado redacta una carta a un periódico hablando de alguno de los proyectos del cole, s...

Los niños están descubriendo el mundo de los animales y aprendiendo a clasificarlos en vertebrados e invertebrados. A través de esta actividad, además de conocer las características de los animales, también desarrollarán su capacidad para buscar y seleccionar información fiable digital.​ Queremos que los niños sean pequeños exploradores digitales, que aprendan a reconocer fuentes seguras y que compartan sus descubrimientos con sus compañeros.​

Los niños están descubriendo el mundo de los animales y aprendiendo a clasificarlos en vertebrados e invertebrados. A través de esta actividad, además de conocer las características de los animales, también desarrollarán su capacidad para buscar y seleccionar información fiable digital.​ Queremos que los niños sean pequeños exploradores digitales, que aprendan a reconocer fuentes seguras y que compartan sus descubrimientos con sus compañeros.​