La expresión oral en lengua inglesa a través de herramientas digitales, con un enfoque en la creación de avatares personalizados y situaciones comunicativas lúdicas. El proyecto busca que el alumnado utilice el idioma en contextos reales y significativos, a través del juego, la imaginación y la tecnología.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado aprenderá vocabulario nuevo relacionado con la magia, adjetivos físicos y psíquicos, trabajaremos retratos de seres mágicos, descripciones de cuadros, recursos literarios que ayuden a crear un buen eslogan publicitario y analizarán distintos textos publicitarios para ver qué características tienen y para qué sirven. Deberán trabajar de forma cooperativa y creativa, además de desarrollar el uso de NNTT para la creación de carteles publicitarios par...

En la siguiente situación de aprendizaje, los alumnos crearán un Bestiario de animales inventados y sus respectivas descripciones.

En la siguiente situación de aprendizaje, los alumnos crearán un Bestiario de animales inventados y sus respectivas descripciones.

Con esta sdA se pretende trabajar la estructura de las frases simples y la descripción. Para ello utilizaremos los monstruos como vehículo de motivación en todo el proyecto.

Se trata de una situación de aprendizaje para 4ºESO donde van a aprender las descripciones recogiendo lo que ya saben (tipos de descripciones y categorías gramaticales) y avanzando hasta las oraciones de relativo en todas sus formas. La situación de aprendizaje propuesta se puede combinar con el mismo contenido en inglés, ya que se parte de la descripción de los personajes históricos del musical Hamilton