Memoria final con actividad Scratch para el curso MEC on line "De espectador a programador". La actividad Scratch está dirigida a los alumnos de 1º Bachillerato que en la asignatura "Filosofía" se enfrentan al tema "Lógica proposicional". Es una práctica sobre las cinco conectivas de la lógica proposicional. En la memoria se detallan la contextualización, los objetivos de la actividad, su planificación y me...

Proyecto final sobre Scratch del curso "De espectador a programador" ofrecido por INTEF año 2014. Es una actividad pensada para el alumnado de 1º ESO con una duración de 7 sesiones.

Este recurso trata sobre el proyecto final en Scratch del curso "De espectador a programador" del INTEF. Su título es "Herramientas del taller de Tecnología". Es una actividad a realizar con alumnos de 1º ESO en las primeras sesiones de toma de contacto con el taller y sus herramientas.

Actividad realizada para el curso del intef "de espectador a programador"

Aquí dejo miproyecto:http://scratch.mit.edu/projects/33283224/ Saludos.

Actividad realizada para el curso "De espectador a Programador " de INTEF

Se trata del ejercicio en Scratch sobre movimientos de varios objetos, realizado para el cruso De espectador a programador del INTEF.

Se trata de una actividad de Scratch realizada en el curso "De espectador a programador". Dos mariposas se mueven y al chocar dicen un mensaje.

Programa en Scratch entregado como actividad para el segundo Bloque del curso "De espectador a programador" del INTEF. El pobre Tom nunca pillará a Jerry... Aquí está el enlace: http://scratch.mit.edu/projects/33386862/

Memoria sobre mi proyecto en Scratch para el curso "De espectador a programador" Se adjunta enlace al proyecto, que trata sobre sumas con enteros.

Esta memoria desarrolla un proyecto para la utilización de aplicaciones realizadas con Scratch con alumnado de necesidades educativas especiales.

Tarea del curso del Intef "De espectador a programador"

Ejemplo de dos objetos con movimiento infinito. Realizado con Scratch para el curso "De Espectador a programador". Pulsa el enlace para acceder: http://scratch.mit.edu/projects/33631922/

Una de las tareas del curso "De espectador a programador"

http://scratch.mit.edu/projects/34363550/

Ejercicio realizado para el curso "De espectador a programador" del INTEF: http://scratch.mit.edu/projects/33391412/

Ejercicio del curso "De espectador a programador" del Intef. http://scratch.mit.edu/projects/33319286/

Programa donde se ven un objeto (representado un fantasma) y otro (una pelota de tenis) que interactúan entre sí.

Como tarea dentro del curso "De espectador a programador" he realizado esta práctica de movimientos de objetos con Scratch. Podeis consultarla pinchando en esta imagen:

Un proyecto en Scratch con 2 objetos que están moviéndose de forma infinita por la pantalla. Creado para el curso "De espectador a programador"