Explicación de los diferentes sectores productivos

Esta actividad sirve para realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes ecosistemas con el alumnado de 6º de primaria, aportando el alumnado lo que saben sobre ello. En la imagen encontramos tres vídeos que se visualizan para poder seleccionar la información necesaria para completar dicho esquema y evaluar aquello que saben.

El objetivo final de este proyecto es que los alumnos en grupos creen un rap sobre una de las  formas de gobierno trabajadas. El rap debe cumplir una serie de condiciones trabajadas en el área de Lengua. Además, los alumnos deberán grabar un vídeo del mismo y editarlo. Como apoyo tendrán una plantilla para cumplimentar los datos más relevantes sobre la forma de gobierno y un Genially que les servirá de guía.

Este recurso es la guía para que el profesorado conozca la referencia curricular y las recomendaciones de uso en el aula del recurso "How to save water''.

Proyecto interdisciplinar de Conocimiento del Medio para 6º de Primaria centrado en la investigación y exposición del Sistema Solar usando herramientas digitales.

Canva para la explicación de la creación de un formulario de google forms en el cual, el alumnado repasará los principales contenidos del tema "El Universo y la Tierra": planetas, movimientos de la Tierra, el Sol, la Luna y los elementos que componen la Tierra.

Coneixement del Medi natural social i cultural 6é Primària TÍTOL: Oasi de papallones Es tracta d'una situació d'aprenentatge que condueix a l'alumnat, durant 6 sessions, a investigar sobre la importància de la conservació d'hàbitats en els seus entorns pròxims, i alhora una aproximació a l'estratègia Oasi de papallones com a mesura d'acció global. La situació d'aprenentatge s'estructura en 6 sessions, a partir de les quals, l'alumnat pot indagar sobre l'eina dels Oasis de papallon...

• Canva para la explicación de la creación de un Kahoot en el cual, el alumnado repasará los principales contenidos del tema "El Universo y la Tierra": planetas, movimientos de la Tierra, el Sol, la Luna y los elementos que componen la Tierra.

Vamos a realizar una línea del tiempo en la que reflejaremos los acontecimientos más importantes ocurridos entre la Revolución Francesa y el reinado de Alfonso XII en España.

Situación de Aprendizaje que trata sobre el origen y la historia de la Unión Europea. Está dirigida al alumnado de 6º de Educación Primaria. Intervienen las áreas curriculares de Conocimiento del Medio, Primera Lengua Extranjera: Inglés y Valores Cívicos y Éticos

A través de este proyecto se pretende que el alumnado se sumerja y descubra parte de la historia y de la cultura de nuestra tierra, Andalucía, y más en concreto de dos provincias, las de Málaga y Cádiz, que están repletas de historia, tradición y una gran cultura.

La situación de aprendizaje tiene como objetivo crear recomendaciones para tener una buena salud y compartirlas con otros. Se presentan saberes vinculados a las funciones de relación, los hábitos saludables relacionados con el funcionamiento de los órganos de los sentidos, del aparato locomotor, y la función de reproducción y la pubertad.

Este proyecto tiene como objetivo que el alumnado: Comprendan los conceptos básicos del universo, incluyendo sus componentes principales (planetas, estrellas, galaxias y más). Desarrollen habilidades de investigación y análisis científico. Mejoren su vocabulario y comprensión en inglés relacionado con el tema. Fomenten la curiosidad y el pensamiento crítico sobre el espacio y su relación con la Tierra.

Material bilingüe para trabajar dos de las funciones vitales.

Pasos a seguir en un proyecto de alimentación saludable para alumnado de 5º o 6º de primaria (10-12 años)

En esta situación de aprendizaje nuestro alumnado explorará la Tierra para entender su composición y cómo cuidarla. Mediante la investigación y la experimentación, descubrirán las capas terrestres, la formación de rocas y fenómenos como el vulcanismo. Relacionado con el ODS 15: Vida de Ecosistemas Terrestres, aprenderán la importancia de los recursos geológicos para la vida y la necesidad de proteger nuestro planeta.

Situación de aprendizaje creada para 6º de Primaria en la asignatura Conocimiento del Medio.

Se busca que los estudiantes comprendan el concepto de electricidad y lo utilicen como herramienta para abordar el problema de la contaminación acústica en el centro educativo. Se les presenta una situación problema y se les pide que, trabajando en grupos de aprendizaje colaborativo, generen propuestas que integren el uso de la electricidad. Además, se les anima a aprovechar las nuevas tecnologías, como medio de búsqueda de información, además de para presentar y compartir sus proyectos.

Situación de Aprendizaje de Conocimiento del Medio para el 6º curso de Educación Primaria. El alumnado elaborará un protocolo o simulacro de actuación ante terremotos para que estemos preparados, en el colegio, para una situación de emergencia de estas características.

Situación de aprendizaje sobre los aparatos y sistemas del cuerpo humano y la adolescencia para alumnado de 6º de Educación Primaria.