Aquesta situació d’aprenentatge proposa un viatge didàctic a la Grècia antiga, pensat per a un grup de dones adultes de diverses cultures, altament motivades per aprendre. A través de lectures adaptades, activitats digitals i creacions col·laboratives, l’alumnat desenvoluparà la competència lingüística i digital mentre descobreix aspectes clau de la cultura clàssica. El projecte fomenta la participació activa, el respecte per la diversitat i l’ús funcional de les tecnologies en un entorn educ...

Este recurso ha sido creado para hacer que, de manera colaborativa, el alumnado tenga una guía y aprenda las palabras inglesas derivadas del Latín y así practicar la competencia digital y la expresión escrita en 4º de la ESO. Además, el alumnado pondrá en práctica el vocabulario aprendido y la gramática al dar ejemplos y poner las palabras en contexto.

Recopilación de tres actividades prácticas sobre utilidades de Outlook.

Infogra´fía para el alumnado de 5º de Educación Primaria para la asignatura de Conocimiento del medio natural, social y cultural. Este recurso se ha utilizado para la situación de aprendizaje de "Aprendemos a cuidar nuestro cuerpo". En una de las actividades, el alumnado debe enviar una investigación grupal por Outlook, para ello, he creado esta infografía, adaptada con pictogramas para el alumno con TEA.

Se trata de un recurso digital interdisciplinar y accesible, dirigido al alumnado de 2º de ESO, dentro del área de Inglés como lengua extranjera, que tiene como objetivo principal el desarrollo de la competencia digital y la competencia en comunicación lingüística, mediante la creación de un perfil de red social ficticia basado en un personaje histórico, literario o ficticio. El recurso está diseñado como parte de una situación de aprendizaje activa y competencial, en la que los estudiante...

Estamos bombardeados por toda clase de imágenes, las redes sociales cada vez encuentran nuevos formatos y medios para generar deseos, inseguridades y falsas necesidades en todos nosotros, pero especialmente entre los adolescentes. Los algoritmos nos hacen imposible la fuga y las propias Apps posibilitan la circulación libre y sin filtros de imágenes que podríamos calificar de visualidad tóxica. Se hace imprescindible cultivar una mirada crítica y analítica para comprender las imágenes que nos...

Presentació d'una activitat que preten desenvolupar en l'alumnat la competència comunicativa i digital mitjançant la realització d'un booktrailer per animar a la lectura d'un conte elegit per ells.

PROPUESTA DETALLADA , CENTRADA EN LA FIGURA DEL DIRECTOR Y EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA SU DESARROLLO PROFESIONAL PARA EL ALUMNADO DE DIRECCIÓN DEL CONSERVATORIO SUPERIOR “JOAQUÍN RODRIGO” DE VALENCIA. Por Jesús Cantos Plaza .

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL USO DE UNA METODOLOGÍA DUA. DIRIGIDO A ALUMNOS DE 1º ESO. ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA