PROCOMÚN
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comunicacion corporativa.pdf
Este recurso esta destinado para los alumnos de GM de Gestión y Ad ministración para el módulo de ComunicaciónÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Comunicación empresarial e imagen corporativa
Comunicación empresarial e imagen corporativaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Activitat: Estratègies específiques comunicatives en col·lectius
Activitat organitzada en quatre fases, on l'alumnat ha d'iniciar revisant estereotips sobre com adreçar-se a persones amb diversitat funciona, seguidament ha d'investigar recomanacions per a establir comunicació efectiva amb persones d'un determinat col·lectiu per a compartir-ho en un fòrum. Finalment, entre tots/es, revisant un col·lectiu diferent del seleccionat inicialment, cal que elabore un document col·laboratiu amb indicacions de comunicació inclusiva que puga servir a tota la societat...Área de conocimientoContexto educativo -
DIFUSION DE LA ACTIVIDAD Y COMUNICACION EMPRESARIAL cc.pdf
El recurso es una imagen PDF con las pautas de ejecución de la actividad proyecto que consiste en la redacción de distintos tipos de texto que se utilizan en las comunicaciones empresariales como son: correos, infografía, Newsletters, Noticias y Podcast. Todos estos productos deben adjuntarse en un formato digital (Documento de Google). Se trata del Producto final que será evaluado mediante rúbrica compartida en classroom.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Aproximación al servicio de Teleasistencia Domiciliaria
Es esta unidad encontrarás una introducción al servicio de Teleasistencia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CEAC-Detección de las necesidades del cliente y su satisfacción
En ella vamos a trabajar principalmente: El cliente y su importancia en la empresa, motivaciones y necesidades del cliente, proceso de decisión de compra del cliente, elementos de la atención al cliente, departamento de atención al cliente, comunicación y asesoramiento en la atención al cliente, satisfacción y calidad, evaluación del servicio y fidelización, etc.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CAC -Comunicación y Atención al cliente
En ella vamos a trabajar en la identificación de nuestros clientes, determinar las técnicas y canales de comunicación más adecuados para establecer con ellos una relación a largo plazo para fidelizarlos. Orientaciones para el profesorado: El alumno aprenderá a: .- Utilizar técnicas, canales de comunicación y habilidades sociales que facilitan la relación y empatía con tus clientes y/o usuarios. .- Identificar al cliente y las motivaciones que le llevan a la compra. .- Solventar incidencias y ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Un Truffaut en clase
Proyecto que relaciona la realización de cortos de cine con el aprendizaje de contenidos curriculares en el ciclo formativo de grado medio en Gestión AdministrativaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Optimización de la Experiencia del Cliente en un Centro de Estética
Optimización de la Experiencia del Cliente en un Centro de EstéticaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Comunicación
El alumnado en grupos o parejas deberán realizar un vídeo "role-play" donde desarrollarán un proceso de la comunicación junto con un ejemplo de los diferentes tipos de barreras de la comunicación. Para ello aplicarán los conocimientos aprendidos en la "Unidad 2: La comunicación".Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad Didáctica- Comunicación y Atención al Cliente
Unidad Didáctica del Módulo profesional de Comunicación y Atención al Cliente de 1º FP Grado Superior Administración y Finanzas. También es válida para el Módulo profesional de Comunicación Empresarial y Atención al Cliente de 1º FP Grado Medio Gestión AdministrativaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO FINAL: SITIO WEB CORPORATIVO
VAMOS A APRENDER A HACER NUESTRO PROPIO PLAN DE COMUNICACIÓN QUE INTEGRE EL DESARROLLO DE UN SITIO WEB Decir que el programa a través del cuál vamos a hacer el site es: WIX (Editor web gratuito) Y añadir que las imágenes se van a obtener desde PEXELS.COM, banco de imágenes gratuito. Se recomienda no obstante citar la autoría de las fotos que se inserten en el site, a través de un pie de foto o en la etiqueta de la imagen (Alt).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO FINAL: SITIO WEB CORPORATIVO
Hola a todos! Vamos a aprender a diseñar un sitio web partiendo de una plantilla dada. Si bien la plataforma WIX u otras como Wordpress nos ofrecen un amplio abanico de opciones, saber manejar dichas aplicaciones y, lo más importante, saber redactar textos comerciale se imágenes acordes a nuestro modelo de negocio se torna clave dentro de la estrategia de marketing off y online. Una estrategia que se verá complementada por el diseño de una campaña publicitaria, de una promoción a corto plazo...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO ABP para FP
En esta entrada de mi blog describo el proyecto. Se incluyen enlaces, imágenes con el cavas y la rúbrica así como los cronogramas de actividades, vídeos explicativos, la miniweb con Tackk para hacer la llamada a la participación y el vídeo con la técnica Elevator Pitch http://belenmarques.blogspot.com.es/2017/05/aprendizaje-basado-en-proyectos-abp-en.html Espero que os inspireÁrea de conocimiento -
compartolid.es - Valoraciones, guías y trucos sobre la accesibilidad de las herramientas y programas.
El objetivo de compartolid es fomentar el uso de herramientas y utilidades que permitan el acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como compartir la accesibilidad que ofrecen, especialmente a personas con diferentes discapacidades. Compartolid.es se transformó en sitio Web para su acceso público en octubre de 2010 y surge con ganas de fomentar y compartir la experiencia de Técnicos en Tiflotecnología, Mae...- web
- tecnologías de la información
- comunicación
- TIC
- técnicos
- tiflotecnología
- maestros de apoyo
- rehabilitadores
- especialistas de empleo
- animadores socio-culturales
- terapeutas
- valoraciones
- guías
- trucos
- accesibilidad
- Herramientas
- programas
- guía
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- Competencias básicas
- Tecnología
- Educación para el ocio
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- Ayuda Procomún
- Bachillerato
Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Educación secundaria Obligatoria
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación primaria
- Educación Infantil
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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ESCUELAS EN RED. Blog de experiencias educativas: Días de cine
La “Recreación de Secuencias de Cine Clásico” puede considerarse la práctica “estrella” de la tarea docente delDepartamento de Comunicación, Imagen y Sonido (IyS)delInstituto Público de Educación Secundaria ‘La Guancha’de Tenerife, tanto por sus valores formativos y humanos, como por s u originalidad. La práctica consiste en larecreación, lo más fidedigna posible, de una secuencia...Área de conocimiento -
Apoyo a la comunicación
Blog en el que se recoge material adicional sobre sistemas alternativos de comunicación que sirve a los alumnos y alumnas como complemento a su formación y además aparecen los diferentes proyectos que hemos realizado en el aula


