La situación de aprendizaje se basa en la lectura de Alicia en el País de las maravillas, su posterior comparación con productos culturales derivados de la novela corta de Lewis Carroll y su difusión como pódcast.

Recurso elaborado en Aules.gva en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al desarrollo de un proyecto audiovisual dirigido a alumnado de 2º de la ESO en la asignatura de Primera lengua Extranjera:Inglés. El recurso se orienta al conjunto del alumnado del grupo, para ser desarrollado de manera presencial en el aula.

Guía didáctica de comprensión lectora y traducción de textos en inglés

Trabajo final del curso Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo Ed. 2015. Prueba de comprensión de lectura en español para alumnos de 4º de la ESO. Incluye matriz de especificaciones, ítems, codificación de respuestas y material de trabajo del alumno listo para imprimir.