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¡Somos periodistas!
Actividad para 4º ESO que consisten en un taller de periodismo en el que van a explorar diferentes géneros y subgéneros periodísticos. A través de una serie de actividades prácticas, el alumnado aprenderá a diferenciar entre textos expositivos y argumentativos, entenderá la importancia de la objetividad y subjetividad en la prensa, y desarrollará habilidades en la escritura y presentación de noticias, artículos de opinión, y entrevistas. La unidad combina el trabajo individual y en grupo, fom...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Análisis de Datos en el Entorno Local con Herramientas Digitales
A través de este estudio estadístico sobre datos de alguna variable de nuestro entorno se busca recopilar, organizar, procesar, analizar e interpretar datos con el fin de deducir asentar los saberes básicos trabajados en clase y desarrollar competencias propias de la matemática entre nuestro alumnado.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Travel Agency Project
Situación de Aprendizaje creada para el curso de 3º de ESO, en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Esta Situación de Aprendizaje se inserta en la materia de Inglés como Primera Lengua Extranjera y explora diferentes aspectos, relacionados con los viajes, su organización, el conocimiento de países y ciudades de habla inglesa, así como el desarrollo de la diferentes Competencias Específicas, especialmente aquellas centradas en la mediación y trabajo en equipo y competencia lingüísticaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mobile Learning y RA-Aplicaciones en la Geometría Plana y Espacial
Collage utilizando la aplicación "KD Collage", en donde cada foto deberá incluir un QR generado por la aplicación "Unitage" y lo entregará en formato pdf, adjuntado a la tarea propuesta en "Classroom". Cada QR hará referencia a una figura geométrica plana o espacial, simple o compuesta, expresando sus dimensiones, en la que se pretenda calcular el área de la figura plana o el volumen en el caso de figura espacial (cuerpo geométrico), evaluando las posibles soluciones que pueden darse relacion...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Cómo saber el tipo de "se"?
Dado que el análisis sintáctico del pronombre se plantea a nuestros alumnos bastante dificultad, este curso he trabajado con esta infografía, que les ha sido de gran ayuda.Espero que a otros docentes también os resulte de utilidad en el aula.Área de conocimientoContexto educativo -
Lingua latina in Fontanal
En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula Lingua latina in Fontanala la creación de una wiki (un sites de Google) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa. Para ello, estamos trabajando en tareas individuales y en proyectos colaborativos como la creación de un diccionario latino-español que, con la ayuda de los alumnos y a partir de sus intereses y propuestas estamos ...Área de conocimientoContexto educativo -
Lingua latina in Fontanal
En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula Lingua latina in Fontanala la creación de una wiki (un sites de Google) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa. Para ello, estamos trabajando en tareas individuales y en proyectos colaborativos como la creación de un diccionario latino-español que, con la ayuda de los alumnos y a partir de sus intereses y propuestas estamos ...Área de conocimientoContexto educativo -
Lingua latina in Fontanal
En este curso hemos pasado del uso de la bitácora de aula Lingua latina in Fontanala la creación de una wiki (un sites de Google) con la intención didáctica de convertir el trabajo digital en una actividad individual, grupal y colaborativa. Para ello, estamos trabajando en tareas individuales y en proyectos colaborativos como la creación de un diccionario latino-español que, con la ayuda de los alumnos y a partir de sus intereses y propuestas estamos ...Área de conocimientoContexto educativo -
Making videos and "Voki"
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in English subjects using multimedia and video toolsÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Learning with songs
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in English subjectsÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Don Quijote Comic
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using the classical "Don Quijote de la Mancha"Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Animated story using "Go Animated"
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using the online software "Go Animated"Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
And You, What do You Think?
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence using argumentative textsÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Wind Mill
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subjectÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Wind Vwhicle
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subjectÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Platero and I
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in Technology subjectÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Let´s talk about feelings
Teaching Unit focused to promote and improve the linguistic competence in English and French subjectsÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RELATO DE MISTERIO: DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO
- Esta actividad fue creada para conmemorar el Día del Libro y fomentar la creatividad de los alumn@s. Consiste en la creación de un texto narrativo –un relato de misterio- que después fue trasladado a soporte digital. Éste es el enlace : https://www.youtube.com/watch?v=YQLy5GZwTI4Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


