Recurso Educativo Abierto sobre los animales que están en peligro de extinción y de qué acciones podemos hacer para ayudar a revertir esta situación. Se trata de una unidad didáctica integrada que trabaja los prinicipales conceptos de protección animal y protección del medio ambiente destinado al alumnado de 5º y 6º de primaria. A lo largo del REA deberán investigar, elegir animales a salvar, elaborar presentación de diapositivas, exposición del trabajo llevado a cabo y como producto final d...

Vamos a trabajar la gramática y el vocabulario desde el área de ingles, necesarios para trabajar Healthy habits en ciencias.

“Viaje desde la célula al cuerpo humano” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 5º de Educación Primaria.

Diseñando una base en la Luna

Situación de Aprendizaje destinada al alumnado de 3º de Educación Primaria de un centro de la localidad de San José de la Rinconada (Sevilla). En el mismo se trabajarán sobre los descubrimientos e inventos más importantes ocurrido a lo largo de la historia, cuyo producto final será la construcción de un coche imantado con materiales reciclados. En dicha SdA estarán incluidas las áreas de Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, Conocimiento del Medio y Educación Artística en su vertiente ...

La meta de este proyecto es conseguir realizar un prototipo de un vehículo teledirigido (con un mando a distancia cualquiera), que pueda recopilar datos científicos con ayuda de sus sensores. Se pretende conseguir un acercamiento al mundo de la robótica, el diseño 3D y un aumento de la curiosidad de la investigación y experimentación científica.

Este curso 2023/24 proponemos hacer un trabajo de experimentación para crear consciencia de la necesidad de ayudar a nuestro planeta las Tierra. Comprometiéndonos con los objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), pues la mejora del medio ambiente y las condiciones de vida en nuestro planeta están presentes entre nuestro trabajo experimental: crecimiento de una planta en su relación con el entorno, la contaminación, calentamiento global,... son algunos de los saberes que se pretenden mostrar....

“¿Qué hay detrás del interruptor de la luz?” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Tecnología en 1º de ESO.

Trabajo de los ecosistemas

En esta unidad competencia, llamada Animalia, se trabajará todo lo relacionado con los animales. Nuestro alumnado adquirirá conocimientos, destrezas y actitudes sobre los animales vertebrados e invertebrados, identificarán los diferentes grupos de animales vertebrados, sus principales características, tales como sus hábitat, su respiración, su reproducción, alimentación,... ¡Se convertirán en auténticos exploradores!

En la clase de hoy te proponemos un experimento ¿por qué al echar mentos en la coca cola se produce una explosión de burbujas? en #YSTP https://www.youtube.com/watch?v=0yLdclnvR90

Descripción: Se trata de hacer fichas de practicas de laboratorio en el que se puedan describir los procedimientos y objetivos realizados en el laboratorio. Al ser un ciclo formativo de grado superior en laboratorio, una manera de aprendizaje muy util y resumida sería hacer esquemas graficos , links con enlaces a paginas webs interesantes u otros articulos sobre el tema en cuestión. Espero que sea de utilidad para el alumno.

En la clase de hoy te proponemos el siguiente experimento: el calor como fuente de energía. https://yosoytuprofe.com/2018/11/15/el-calor-como-fuente-de-energia/

Esta propuesta didáctica nos ha permitido fomentar entre el alumnado del centro el conocimiento sobre la formación, utilidades y características de las principales rocas. Recordemos que, si observamos los currículos de las materias de Biología y Geología tanto en ESO como en Bachillerato, podremos observar cómo los contenidos en Geología han ido perdiendo peso con los últimos cambios en las leyes educativas. Con esta actividad pretendemos motivar a los estudiantes para el conocimiento de est...

Aqui dejo el enlace a mi proyecto final, llegar hasta aquí ha sido muy enriquecedor: https://www.genial.ly/59ff6bd19a1f920d181ec108/proyecto-jardin-botanico

Mis insignias y mis alumnos. Las competencias que pretendo que mis alumnos trabajen para obtener las insignias son Apropiarse de conceptos básicos de las ciencias naturales para comprender racionalmente los eventos de su entorno y dar solución a problemas de la vida diaria, buscando así el mejoramiento de la calidad de vida. Desarrollar las habilidadesnecesarias para consultar, organizar y comunicar la información de experiencias científicas y la información relacionada con temas ...

Hola a tod@s, Os presento mi proyecto final del curso online Flipped Classroom. Espero que os guste. Se trata de un proyecto pensado para 6º de Educación Primaria, en el area de ciencias naturales. Se trabaja el tema de los inventos. Espero que os guste. Enlace aquí. Un saludo Natacha

Blog con contenidos de 2ºESO en Andalucía. Enlaces a diversas páginas web, vídeos, actividades de repaso, ... https://fisicayquimica2esociencias.blogspot.com.es/

Vivimos en una sociedad cada vez más tecnológica y con una gran cantidad de información a nuestra disposición, por esta razón la enseñanza de la ciencia es un elemento esencial para formar ciudadanos con plena conciencia social. Lee el artículo completo: https://yosoytuprofe.com/2018/10/31/el-desarrollo-de-la-motivacion-del-alumnado-hacia-las-asignaturas-de-ciencias/

Con la reseña de hoy queremos recomendar dos obras: “Marie Curie, la actividad del radio” y “Aristóteles, el deseo del saber”, ambas de las Colección Científicos. https://yosoytuprofe.com/2018/10/14/coleccion-cientificos-resenas/