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MI CUADERNO DIGITAL DEL INTÉRPRETE COMO SAXOFONISTA
Esta unidad didáctica gira en torno a la idea de que un buen intérprete es, antes que nada, un oyente crítico. En el contexto de 2º de Enseñanzas Profesionales de saxofón, el alumnado se encuentra en un momento clave de consolidación técnica y de apertura hacia una interpretación más consciente, personal y estilísticamente fundamentada. Con esta actividad se va a elaborar y utilizar un cuaderno digital por parte del alumnado de saxofón. En este cuaderno se recogerán tanto grabaciones del prop...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MI CUADERNO DIGITAL DEL INTÉRPRETE Y DEL OYENTE COMO SAXOFONISTA
Esta unidad didáctica gira en torno a la idea de que un buen intérprete es, antes que nada, un oyente crítico. En el contexto de 2º de Enseñanzas Profesionales de saxofón, el alumnado se encuentra en un momento clave de consolidación técnica y de apertura hacia una interpretación más consciente, personal y estilísticamente fundamentada. Con esta actividad se va a elaborar y utilizar un cuaderno digital por parte del alumnado de saxofón. En este cuaderno se recogerán tanto grabaciones del pr...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PERE I EL LLOP: Personatges i melodies
En aquesta activitat, s'ha d'emparellar l'audio de la melodia que representa a cadascun dels personatges del conte PERE I EL LLOP, amb la seua imatge corresponent. Es pot escoltar láudio abans de prendre la decisió.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PresentacionClaseViolin-Audiciones.pdf
Presentación con información sobre los aspectos más importantes a tener en cuenta para realizar una interpretación de violín de calidad durante una audición.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Busca'm. tria l'opció correcta. Elena Piera.pdf
Llengua. Repàs del vocabulari bàsic treballat durant el curs. Educació EspecialÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UN VIAJE POR LA HISTORIA A TRAVÉS DE LA MÚSICA. ANÁLISIS MUSICAL II.
REA dirigida especialmente a docentes y alumnos andaluces de la asignatura Análisis Musical II. Se pretende proporcionar una serie de materiales didácticos relacionados directamente con las 22 audiciones previstas en la prueba de la PEVAU para el curso 2023-2024. Previsiblemente estas audiciones permanecerán, si acaso con pequeños cambios, en las siguientes pruebas de ingreso a la Universidad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El torneo de la orquesta: aprendemos música jugando
Esta SdA tiene como objetivo que el alumnado reconozca las principales familias de instrumentos musicales de la orquesta mediante actividades basadas en flipped learning y gamificación. A través de vídeos, quizzes, dinámicas grupales y retos, se favorece la participación activa, la escucha, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Conócete: mírate y escúchate
Proyecto para audición de trompetaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PREPARAMOS LA AUDICIÓN
Aquí vamos a adjuntar y explicar las actividades y recursos que vamos a usar para elaborar materiales que utilizaremos en nuestra audición trimestral de piano.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Discapacidad en el aula: problemas auditivos
Intervención educativa con niños con problemas auditivos. El objetivo es que alcancen un nivel de comunicación acorde a su edad.Contexto educativoTipo de recurso -
Discapacidad en el aula: problemas auditivos
Intervención educativa con niños con problemas auditivos. El niño sordo necesitará la adaptación de su espacio que le rodea para la exploración y percepción del medio. Se utilizarán estímulos visuales significativos como símbolos y distintivos. e juquetes utilizados con niños con problemas auditivos.Contexto educativoTipo de recurso


