Joc digital per a infantil 4 anys per tal de relacionar els animals salvatges amb el seu hàbitat.

Tipos de animales En gran grupo a través de una presentación interactiva en Genially, los alumnos aprenderán sobre animales. Se trata de observar que animales son mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios y encontrar al diferente dentro de esa clasificación. Se incluirán imágenes, texto en lectura fácil y pictogramas para garantizar la accesibilidad. https://view.genially.com/67e6767c6d6e1d221fadbae6/interactive-content-tipus-danimals

Aquest recurs mostra un poc de teoria sobre la classificació d'animals en vertebrats i invertebrats, fílums i classes, i alguns subgrups. Seguidament, es donen indicacions sobre com dur a terme l'activitat a partir d'una tasca preparada prèviament en la plataforma Aules.

Infografia per a elaborar una presentació digital sobre un animal del nostre entorn.

Recurs creat per al curs de competència digital B1 per a l'alumnat d'educació infantil 2º cicle (3 anys). Joc de parelles molt senzill creat amb el genially per a l'aula de 3 anys.  https://view.genially.com/67eef3ec06f9c49745fa5809/interactive-content-troba-la-parella  

El alumnado de 1º deberá buscar información muy sencilla acerca de su animal favorito para, más adelante, realizar un breve mural sobre este.

Aquesta activitat lúdica consisteix en un Kahoot al voltant dels animals de la granja on repassarem conceptes apresos sobre com mengen, on viuen, característiques...després d’haver anat a l’eixida a la granja escola. És un activitat lúdica en gran grup per treballar amb pissarra digital i d’aquesta manera poden demostrar les seues competències digitals i al mateix moment els seus coneixements adquirits. Temporalització: Del 5 al 9 de maig Edat: 3 anys

https://create.kahoot.it/share/animals/a62049c9-4c21-44a2-bf6f-85b39c70cb51

https://kahoot.it/challenge/eff2120a-499b-43e3-9c07-9aa69af48520_1744026598034

Quiz d'animals per treballar vocabulari .

Tabla de clasificación para diferenciar los animales salvajes y aquellos que podemos encontrar en granjas y entornos cercanos.

ANIMALS Animals classification © 2025 by Glòria Pérez Feliu is licensed under CC BY-NC 4.0

Se trata de un Kahoot realizado para el alumnado de 5º de primaria. En él practican los adjectivos comparativos y superlativos, a través del vocabulario de los animales salvajes.

ACTIVITAT INTERACTIVA PER A TREBALLAR ELS ANIMALS DE LA GRANJA.

ACTIVITAT TIC PER A TREBALLAR ELS ANIMALS DE LA GRANJA EN ALUMNES DE 3 ANYS. AQUESTA ACTIVITAT HA ESTAT CREADA TENINT EN COMPTE EL DUA.

ACTIVITAT TIC PER A TREBALLAR ELS ANIMALS DE LA GRANJA EN ALUMNES DE 3 ANYS. AQUESTA ACTIVITAT HA ESTAT CREADA TENINT EN COMPTE EL DUA.

Explorant el nostre entorn: busquem informació segura L’objectiu és que els alumnes aprenguen a buscar i seleccionar informació digital sobre un tema concret (p. ex., animals del País Valencià), utilitzant eines digitals segures i fonts fiables.

• Endangered animals around the world. El alumnado se organiza en grupos de 4/5, cada grupo de la clase busca un animal en peligro de extinción que sea de su interés. La maestra los facilita un task planning para hacer el proyecto. Además les da una hoja con la información y puntos de interés que tienen que buscar a los ordenadores. También se los facilitan webs fiables donde pueden hacer la búsqueda de información tal como “National geographic kids, Wonderopolis, World Wildlife Fund, Animal ...

The activity consists of answering the questions orally in groups of four / five students. There are several stages. Stage1: pets. What is the word? Read the setnence and say the word. Stage 2: baby animals. Match the columns. Stage 3: Wild animals. What's the word? Look at the pictures and say the word. Stage 4: What animals do. Fill in the gaps with the correct word related to the sound the animals make. Stage 5: What's the word? Look at the picture and say the wo...

Esta Situación de Aprendizaje estará englobada en la temática “ANIMALS”, donde trabajaremos diferentes saberes básicos y competencias que aportará al alumnado las herramientas necesarias para realizar con éxito la tarea final de la misma, la cual consistirá en grabar el famoso concurso de televisión de “¿QUIÉN QUIERE SER MILLONARIO?” en su versión inglesa “WHO WANTS TO BE A MILLIONAIRE?” a través de la aplicación CHROMA KEY haciendo uso de la pared verde del aula del futuro de nuestro centro ...