Experimentar y compartir, es una red que pretende poner al alcance de todos los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria de Gipuzkoa, las herramientas necesarias para introducir la Robótica en sus aulas.

Solamente tienes que seguir las instrucciones, introducir los datos que se piden y esperar...El programa te calcula las soluciones, si existen, con dos decimales Enlace al programa Scratchhttp://scratch.mit.edu/projects/38544348/#player

Mi mapa mental en MindMeister:

Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.

Revista de la Unión Europea en diversos idiomas con experiencias educativas, experimentos, prácticas, entrevistas, noticias,....de máxima actualidad científica pero explicadas por profesores y/o científicios para alumnado europeo de todas las edades. Cada articulo tiene numerosos enlaces e información que se puede utilizar. Se pueden enviar articulos y experiencias; e incluso se puede ayudar haciendo traduciones a nuestro idioma. Los articulos se pu...

Blog que propone la reflexión sobre la encruzijada actual de la Educación y la Formación de Adultos desde la perspectiva del Aprendizaje Social. Análisis de metodologías didácticas para trasladar al mundo del trabajo las competencias que debemos aprender en las escuelas y en los centros educativos. Comparto experiencias sobre Teoría del Aprendizaje, mLearning, uLearning, Procesos Educativos vs Procesos Productivos, Hacking School, Neurociencias...

El objetivo de compartolid es fomentar el uso de herramientas y utilidades que permitan el acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como compartir la accesibilidad que ofrecen, especialmente a personas con diferentes discapacidades. Compartolid.es se transformó en sitio Web para su acceso público en octubre de 2010 y surge con ganas de fomentar y compartir la experiencia de Técnicos en Tiflotecnología, Mae...

El uso de la pizarra tradicional se ha cambiado por las tabletas PC electrónicas ya en muchos centros de Primaria. Los teléfonos inteligentes o smartphon son otro elemento de los que son factibles usar en la educación. Además estos teléfonos son cotidianos en nuestra sociedad, todos tienen teléfono móvil y es un aparato con muchas funcionalidades: sms, cámara de vídeo, grabadora, aplicaciones apps.... realidad aumentada. Así...

Tercer proyecto de Scratch hecho en el curso del Intef "De espectador a programador"

Los plásticos son un material básico en nuestra sociedad. Vamos a investigar sobre su reciclaje.También se puede sacar el tema del consumismo, la necesidad creada de comprar productos nuevos, el reciclaje en países en vías de desarrollo, etc. Como se puede ver por el movimiento externo, se trabajará en el contexto de nuestra comunidad educativa, aunque los expertos puedan aportar un punto de vista más general sobre el tema.

Proyecto colaborativo. Aprende creando. Únete y difunde.

En estos tableros he resumido en Pinterest lo que ha sido el Curso de Mobile Learning y Realidad Aumentada. He introducido un Pint por cada Apps que hemos tratado en el curso y he añadido la dirección de cada recurso, así como una reseña del uso de cada una.

Hola, Dejo mi tablero final, con toda la recopilación de recursos, apredizajes y motivaciones vistas durante el curso. Que pena no tener mas tiempo.... Saludos, Javi PD: Vuelvo a poner el enlace por si no ha entredo bien: http://es.pinterest.com/javi0638/

El enlace al proyecto de la actividad 4.3 es el siguiente: http://scratch.mit.edu/projects/38539802/ El enlace al recurso de procomun http://procomun.educalab.es/comunidad/De-espectador-a-programador/completar-recurso-subido/b4e14043-edc9-49c7-8248-35f9201ff322/3/0,0279388427734375

Memoría curso. Introducción a la róbotica y videojuego.

Actividad creada en Scrtatch: http://scratch.mit.edu/projects/38868372/

El documento es un proyecto docente, realizado para el curso del INTEF, "De espectador a programador", en él se pretende introducir a los alumnos en la programación básica, desarrolando el pensamiento computacional y que aprendan a resolver problemas con el método algoritmico de manera casi intuitiva. Está basado en una presentación, un poco amena y entretenida de la ley de Ohm, y también se puede conocer su biografia con un audio qu...

Aqui os dejo la URL de mi portafolios (creo que ahora es correcta) http://maiteilles.blogspot.com.es/2014/12/portafolio-aicle-mi-primer-blog-una.html

Trabajo final del curso "Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)".

Hola a tod@s, aquí adjunto el enlace a mi portafolio digital sobre el curso: "Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)" Espero que os guste! Jaime