na dinámica para la toma de decisiones cooperativa cuyo fin es la mejora de la práctica docente. Se trata de un contexto o escenario de aprendizaje profesional que busca experiencias significativas, o en su caso, la reflexión sobre la práctica curricular. A su vez es una herramienta de recogida de datos de corte cualitativo cuyo análisis permite describir la realidad, la cultura y los procesos de socialización de la vida de una institución. Este proceso consta de tres fases cíclicas: ÁGORA PI...