Plantilla en formato PDF para la redacción de un artículo científico para micro proyectos de investigación en el laboratorio de Química de la ESO y bachillerato, en formato adaptado para fácil lectura. Idioma valencià.

En esta presentación se indican las pasos a seguir para la determinación experimental de la riqueza en carbonato de calcio de un trozo de mármol, así como para la elaboración posterior de un informe de laboratorio.

L’activitat consisteix en què l’alumnat investigue quina és la determinació experimental actualitzada de les set unitats bàsiques del sistema internacional. Caldrà que interactuen amb els companys a través del fòrum, que busquen i seleccionen informació de fonts fiables per internet i, per últim, que creen en format digital un resum de la seua investigació.

Esta situación de aprendizaje innovadora invita a los estudiantes de bachillerato a a explorar la tabla periódica desde una perspectiva fascinante y relevante, conectando los conceptos químicos con la vida cotidiana y la tecnología. A través de investigaciones y actividades prácticas, los estudiantes descubrirán la importancia de los elementos en los seres vivos, el papel crucial de las mujeres en la historia de la química, las propiedades y aplicaciones de los metales de transición, y el imp...

Infografia que presenta activitats per treballar simulacions en laboratoris virtuals i reforçar els continguts àcid base

REA para Química de 2º de BACHILLERATO. Tabla periódica y enlace químico.

REA para Química de 2º de BACHILLERATO. Tabla periódica y enlace químico.

QuiMeXia: ponemos en marcha nuestro laboratorio es una situación de aprendizaje destinada a los estudiantes de primero de bachillerato (o segundo de bachillerato como repaso). En ella deben de aplicar gran parte los conocimientos de la parte de química de la asignatura de física y química de 1ro de bachillerato (formulación, disoluciones y estequiometría) para elaborar un informe y una presentación. La premisa es la siguiente: Cómo miembro del equipo I+D+i de la empresa química QuMeXia, a la...

Imagina que eres un importante científico que forma parte del Programa de Investigación Humana de la Nasa (Human Research Program: HRP). El objetivo de este programa es llevar a cabo investigaciones científicas, tanto en instalaciones terrestres como a bordo de la Estación Espacial Internacional, para desarrollar métodos que protejan la salud de los astronautas en el espacio. Desde los desafíos de asegurar una correcta alimentación en los astronautas, hasta los riesgos que plantea la microgra...

SdA para el aprendizaje de los procesos redox y las reacciones ácido-base: concepto, ajuste, cálculos, aplicaciones y efectos.

En esta SdA se trabajan las disoluciones y determinación de fórmulas.

La unidad dedicada a las reacciones químicas en la materia de Física y Química de primero de bachillerato es fundamental para el aprendizaje y comprensión de la Química. Con la intención de facilitar el aprendizaje al alumnado, su intervención activa y la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje, se propone utilizar la metodología activa de denominada clase Invertida o flipped, en la que se transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y se utiliza ...

Proyecto para conocer la ordenación de los distintos elementos en la tabla periódica y las características de estos. Así como desarrollar experiencias sencillas de laboratorio en la que están implicadas distintos tipos de reacciones químicas. Se puede adaptar de forma sencilla a los distintos grupos de la ESO, incluso bachillerato donde se imparta la materia de Física y Química.

Análisis de recurso como tarea dentro del curso "Creación e Recursos abiertos para la enseñanza". Recurso: “Elementos químicos”. Autor: Jesús Peñas Cano. Editor: ITE, Ministerio de Educación. URL: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2002/quimica/ Estructura y organización: el recurso presenta de forma explícita 10 objetivos generales. Hay una presentación muy clara de los contenidos, y se incluyen algunos pequeños ejemplos de actividades propuestas. No aparecen...

El recurso REA elegido finalmente para analizar es el titulado “Electroquímica y compuestos del carbono: Reacciones redox” Se trata de una unidad didáctica sobre las reacciones redox. Este recurso muestra los contenidos del mismo, tratándose el concepto de oxidación-reducción como transferencia de electrones, el número de oxidación, los oxidantes y reductores, el ajuste de reacciones redox y las volumetrías redox. Estos corresponden a parte de los contenidos del bloque de aprendizaje “Reacci...

En este artículo quiero hacer públicos unos enlaces a los documentos que he creado con los exámenes de EBAU de las materias de Física y Química en Extremadura, desde el año 2017 en que se implantó este modelo de prueba de acceso con cambio de currículo para 2º de bachilolerato incluido. Están resueltos, en algunos casos, explicando más cosas que las que se piden realmente en el examen, pero mi intenció es que sea una herramienta para los alumnos a la hora de preparar esta prueba. Solución d...

Os presento mi proyecto Flipped Classroom, titulado destilación del etanol. El proyecto está dirigido a los alumnos y alumnas de 4º ESO, para la materia de física y química. Es una tarea experimental, práctica de laboratorio, para introducir al grupo en la química orgánica a través de experiencias, gamificación, uso de las TIC (TAC), todo ello desde la metodología flipped classroom, usando técnicas de trabajo corporativo y grupal. https://josecarloscondefisicayquimica.blogspot.com/

Aquí os presento mi primer proyecto "Flipped Classroom" que he titulado "Polímeros y síntesis orgánica". Este proyecto está diseñado para realizarlo en la materia de Química en 2º Bachillerato, concretamene en el bloque de aprendizaje IV: Síntesis orgánica y nuevos materiales. En este proyecto Flipped se plantean las diferentes actividades divididas en cuatro grupos: Nombrar compuestos orgánicos que contengan más de un grupo funcional. Jugando con la isomería. Iniciación en síntesis orgá...

Como parte de la actividad 1.1 del curso consistente en el análisis de recursos educativos abiertos, he decidido estudiar la unidad de cinética química (de Enric Ripoll Mira) que se encuentra en el siguiente enlace de Procomún: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462584712737 1. Estructura y organización. El recurso está bien estructurado y recoge los objetivos básicos que pretende obtener: estudio de la velocidad de reacción, descripción de los factores que influyen, caracterización d...

Secuencia Didáctica sobre la materia y sus estados se enmarca dentro de la asignatura de Física y Química para 3º de ESO.