Pautas para la elaboración de un cuaderno de laboratorio cosmético para el Ciclo Formativo de Grado Superior en Estilismo y Dirección de Peluquería.

Este recurso educativo tiene como finalidad facilitar el aprendizaje activo y significativo del alumnado en torno a tres grandes ejes: La historia y evolución de la barbería como práctica profesional y fenómeno cultural. Las técnicas prácticas de corte masculino y arreglo de barba y bigote. El uso de herramientas digitales de comunicación mediante la creación colaborativa de un podcast. A través de una metodología basada en el aprendizaje por proyectos, los estudiantes desarro...

El proyecto “Rediseño de imagen personal con peinados virtuales” tiene como objetivo principal que el alumnado de 1º de FP Básica en Peluquería y Estética desarrolle competencias técnicas, estéticas y digitales mediante el uso de herramientas de simulación. A lo largo del proyecto, exploraréis diferentes estilos y tendencias, y aplicaréis vuestros conocimientos para diseñar propuestas personalizadas de cambio de imagen, adaptadas a las características faciales de cada persona. Esta actividad ...

Situación de aprendizaje del módulo Cambio de Color del Cabello, unidad de trabajo 1: preparación de equipos y útiles. Trabajaremos está situación de aprendizaje para un nivel de Formación Profesional Básica Peluquería y estética. A través de presentaciones, mapas mentales y actividades de refuerzo y ampliación, los participantes adquirirán los conocimientos necesarios para abordar este proceso con confianza y seguridad.

̈La imagen personal es todo aquello que tiene que ver con nuestra apariencia, forma de expresarnos y relacionarnos con el mundo exterior. Básicamente esto refleja quiénes somos y qué tan dispuestos estamos a establecer una relación ya sea de tipo personal, profesional y laboral.

Situación de aprendizaje para el módulo de 2º del CFGM de Peluquería y Cosmética Capilar “Técnicas de Corte de Cabello”.