Imagen by Matiel. Se respeta la licencia original. El proyecto pretende conseguir la publicación de una revista digital en lengua inglesa en la que cada alumn@/grupo de alumn@s recopilará diferentes tipos textos escritos: noticias, artículos de opinión, críticas deportivas, artísticas, reportajes, entrevistas, humor... En principio, será una producción trimestral en la que cada grupo se encargará de la sección de la ...

Este artículo trata sobre cómo los móviles han pasado de ser una herramienta prohibida en clase a una herramienta de ayuda para los estudiantes de inglés.

Se trata del blog del proyecto colaborativo del mismo nombre, en el que profesores y alumnos de inglés de diversos niveles educativos en diversos centros españoles trabajan juntos en una publicación digital en línea en la que el inglés es la lengua vehicular y se utiliza como medio y herramienta de aprendizaje. Favorece el trabajo colaborativo en las cuatro destrezas de la lengua inglesa: reading, writing, speaking, listening; fomenta también la pr&a...

Datos Técnicos IDENTIFICACIÓN Título: “La Gomera, Yesterday and Today” (“La Gomera, ayer y hoy”) Autor/es: Juana Mª Negrín Santos Etapa Secundaria Nivel 3º ESO Materias LNT, Geografía e Historia, Informática Tipo de situación de aprendizaje Proyecto ...

En este enlaceencontraréis los movimientos de socialización previstos para el proyecto English Movie.

Este proyecto pretende que el alumnado investigue sobre diferentes formas de divertirse y tome conciencia respecto a un aspecto que ocupa buena parte de su vida, además, los alumnos podrán compararse con jóvenes de otro país. El proyecto se plantea para 1º y 2º bachillerato.

Descripción en catalán de lo que es una clase invertida. Pertenece al blog El diari de l´educació. El texto está en catalán y contiene enlaces en inglés y español.

Education is at a critical juncture in the United States. It is vital for workforce development and economic prosperity, yet is in need of serious reform. American education was designed for agrarian and industrial eras, and does not provide all the skills needed for a 21st century economy. This creates major problems for young people about to enter the labour force. Mobile learning represents a way to address a number of our educational problems. Devices such as smart phones and tablets ena...

Blog para reflexionar sobre la pedagogía que subyace la implementación de un programa AICLE/CLIL en la escuela primaria desde un enfoque constructivista de la enseñanza y el aprendizaje.

Blog para uso del alumnado con prática extra y ejercicios trabajados en clase.

Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en áreas independientes. Pretendemos que, de forma autónoma, sean capaces de desarrollar y asimilar los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real. El proyecto “La Breña, un tesoro por descubrir”, forma parte de un Proyecto de Innovación, en principio para 2...

Este proyecto pretende hacer un recorrido histórico por nuestro país de la mano de nuestra dieta en presente y pasado. El proyecto va dirigido a alumnos de Segundo de ESO y se trabajará en las asignaturas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Inglés al final de cada trimestre.

¡Busco soci@s para mi proyecto! Espero que os parezca interesante y que lo podáis aplicar...

Webmix con recursos en inglés para la enseñanza/el aprendizaje de Filosofía, Ciudadanía, Ética que podrían resultar de utilidad en un aula AICLE.

Este proyecto pretende hacer un recorrido histórico por nuestro país de la mano de nuestra dieta en presente y pasado. El proyecto va dirigido a alumnos de Segundo de ESO y se trabajará en las asignaturas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Inglés al final de cada trimestre. Además se elaborará un menú basado en los que comemos a diario cualquiera de nosotros. Como productos finales, los alumnos elaborarán una línea del tie...

El curso "Recursos educativos para la enseñanza de las lenguas" tuvo como resultado la creación de recursos educativos abiertos por sus participantes. Estos recursos se hicieron públicos etiquetados por lenguas y niveles en el blog del curso que puede consultarse en este enlace. Los participantes en la actual edición de marzo de 2014 elaborarán recursos (REA) que también serán compartidos.

Este blog se puso en marcha inicialmente con la intención de llevar al aula las nuevas tecnologías, aprovechando todos los recursos existentes en la web para el aprendizaje del idioma Inglés. Pero sobre todo pretendía atraer, ilusionar y motivar a mi alumnado de secundaria, combinando el refuerzo de los contenidos impartidos en el aula con la posibilidad de ofrecer a los propios alumnos autonomía en su proceso de aprendizaje. La experiencia, para mi como doc...

"Pan para todos" es una experiencia ABP en la que los alumnos de Secundaria estudian Matemáticas mientras aprenden a fabricar pan. Un proyecto de aula en el que se implicaron no solo profesores de otras materias (Lengua, Sociales o Inglés) sino también las familias e incluso ONGs como Intermon Oxfan. Enlace:http://cedec.ite.educacion.es/es/noticias-de-portada/1784-aprender-matematicas-haciendo-pan

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