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The Beach Clean Up!
El alumnado aprenderá a valorar el medio ambiente centrándonos en el paisaje de playa a través del conocimiento de los diferentes procesos de por lo que el mismo se deteriora y cómo poder intervenir de manera activa para protegerlo o recuperarlo. Para ello el alumnado como producto final creará unos carteles que animen a la población a cuidar de sus playas y la importancia de las mismas para la estabilidad de los demás ecosistemas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Juegos Olímpicos de mi Centro
Los alumnos de 4º de ESO organizarán un olimpiada que durará dos días y en la que participarán todos el alumnado de la ESO. Además analizarán los valores olímpicos y cómo enseñan a superar diferencias de género, raciales o religiosas. También comprobarán que los Juegos Olímpicos son un motor de cambio económico y social. La participación no será por países sino por continentes, por lo que el alumnado se dividirá en 5 grupos homogéneos para representarlos. Esto permite un enfoque más integr...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Flipped Classroom 6º primaria
Buenos días, Os presento el proyecto para un centro bilingüe de primaria, los alumnos de 6º dentro de las áreas de matemáticas, inglés, sociales y artística utilizarán los contenidos que se exponen en el proyecto, ahora a ver su implicación https://fundowheel.es/proyecto-6o-de-primaria/ Este es el proyecto creado para el fin de curso, el curso ha sido enriquecedor con multitud de nuevos e interesantes puntos que espero utilizar en mis futuras clases. Mi único punto a mejorar sería la creac...Área de conocimientoContexto educativo -
Explicando al alumnado qué es una clase invertida... ¡en inglés!
En la comunidad docente son bien conocidas las ventajas de la "clase invertida" o flipped classroom, pero no siempre resulta fácil lograr que los estudiantes comprendan cómo un método que en principio les da más trabajo puede resultar altamente provechoso... Este vídeo está dirigido expresamente al alumnado, eso sí, ¡en inglés!


