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Infografia Goldilocks Vanesa Colomer Aparisi.pdf
Este pdf es una infografía que establece los pasos que debem seguir el alumnado para realizar el cuento de Ricitos de oro con la técnica "Stop Motion". Como el recurso va dedicado a los alumnos/as de infantil, estos pasos estan representados con imágenes, más concretamente con pictogramas de ARASAAC siendo así un recurso más inclusivo y comprensible para todos. Esta infografía es creada y utilizada para las sesiones de inglés.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Captura del recurso educativo publicado en Genially.pdf
Actividad interactiva creada con Genially que invita al alumnado a relacionar mariposas con flores mediante una dinámica lúdica y visual, ideal para trabajar la observación y la asociación visual. https://view.genially.com/5eafe3a798d6ea0d8c853fc6/interactive-content-match-butterflies-and-flowersÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Captura del recurso educativo publicado en Genially.pdf
Actividad interactiva creada con Genially que invita al alumnado a relacionar mariposas con flores mediante una dinámica lúdica y visual, ideal para trabajar la observación y la asociación visual. https://view.genially.com/5eafe3a798d6ea0d8c853fc6/interactive-content-match-butterflies-and-flowersÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
WHAT CAN YOU PLAY
El recurso digital consiste en un juego diseñado en WordWall donde el niño/a tiene que hacer parejas uniendo el audio con la imagen del instrumento musical correspondiente. En el audio se escucha una voz femenina que dice la siguiente frase: "I can play the piano/guitar/violin.... ". Por lo tanto, el alumnado debe reconocer e identificar el instrumento musical al que se hace referencia en cada audio y seleccionarlo para unir la pareja.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Circle time: spring season
https://view.genially.com/68146ab836f99e579272afa9/interactive-content-circle-timeÁrea de conocimientoContexto educativo -
English assembly for PreK and Kinder
Se trata de un genially en el cual el alumnado aprende los días ce la semana, los fenómenos atmosféricos y a manifestar sus sentimientos y sus emociones.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sesión inglés infantil animales de la selva
https://view.genially.com/6818beff5e3a18d0653db381/presentation-tarea-a-b1Área de conocimientoContexto educativo -
SEA ANIMAL QUIZ
Este recurso consiste en un test o cuestionario creado en forma de presentación que busca trabajar el vocabulario de los nombres de algunos animales marinos en inglés. Para ello, en cada diapositiva aparecerá una imagen y tres nombres escritos en inglés (solo uno de esos nombres se corresponderá con el de la imagen). El alumnado podrá comprobar de qué animal se trata pasando a la siguiente página de la presentación donde únicamente aparecerá el nombre correcto. Además a lo largo de la present...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LET'S PLAY WITH COLORS!
https://view.genially.com/67fe47575376d3a8fc0d46f7/interactive-content-lets-play-with-colorsÁrea de conocimientoContexto educativo -
GOOD MORNING!.pdf
Recurso para guiar la asamblea diaria en inglés.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Welcome spring!
Juego interactivo creado con la herramienta digital "Genially" para trabajar vocabulario relacionado con la primavera; concretamente, con los insectos en la lengua inglesa. https://view.genially.com/67e7dc931ce930d99f147dc6/interactive-content-welcome-springÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Welcome spring!
Juego interactivo creado con la herramienta digital "Genially" para trabajar vocabulario relacionado con la primavera; concretamente, con los insectos en la lengua inglesa. https://view.genially.com/67e7dc931ce930d99f147dc6/interactive-content-welcome-springÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Discovering Animals – Situación de Aprendizaje para Infantil 5 años V.5
Este recurso educativo está diseñado para niños de Educación Infantil (5 años) y combina metodologías activas y TIC para el aprendizaje del vocabulario en inglés sobre los animales. A través de cinco sesiones gamificadas, los alumnos explorarán el mundo de los animales con actividades interactivas como la identificación de sonidos, juegos de hábitats y un Escape Room final. Se fomenta la autonomía, la experimentación y la comunicación en inglés de manera natural y divertida.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Discovering Animals – Situación de Aprendizaje para Infantil 5 años
Este recurso educativo está diseñado para niños de Educación Infantil (5 años) y combina metodologías activas y TIC para el aprendizaje del vocabulario en inglés sobre los animales. A través de cinco sesiones gamificadas, los alumnos explorarán el mundo de los animales con actividades interactivas como la identificación de sonidos, juegos de hábitats y un Escape Room final. Se fomenta la autonomía, la experimentación y la comunicación en inglés de manera natural y divertida.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Discovering Animals – Situación de Aprendizaje para Infantil 5 años
Este recurso educativo está diseñado para niños de Educación Infantil (5 años) y combina metodologías activas y TIC para el aprendizaje del vocabulario en inglés sobre los animales. A través de cinco sesiones gamificadas, los alumnos explorarán el mundo de los animales con actividades interactivas como la identificación de sonidos, juegos de hábitats y un Escape Room final. Se fomenta la autonomía, la experimentación y la comunicación en inglés de manera natural y divertida.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
We have fun speaking English!
Esta situación favorece el aprendizaje significativo y relevante al acercar al alumnado a la dimensión que ocupa la lengua anglosajona en el mundo. Además, se aprovechará para trabajar la cultura y la investigación de países que nuestros alumnos desconocen, fomentando en ellos la curiosidad y las ganas de aprender a aprender.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Winter Time
La pretensión es que el alumnado de 5 años comprenda las cualidades básicas de la estación del año del Invierno y, en concreto, de la ropa que es necesario usar para el tiempo atmosférico y temperaturas propias de esa estación y las partes del cuerpo que se cubren con cada una de las prendas de ropa aprendidas. Además se persigue que el alumnado participe de forma guiada en interacciones sencillas y muestre interés por otras lenguas y culturas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
FARM ANIMALS QUIZ
Cuestionario con imágenes en el que los niños/as seleccionan el animal de la granja correcto. https://view.genially.com/67eebfad06f9c49745cb224f/interactive-content-farm-animalsÁrea de conocimientoContexto educativo


