El alumnado trabajará la discriminación auditiva y articulación del fonema /k/ en posición inicial a través de actividades con animales de la selva. Se fomentará el desarrollo del lenguaje oral, conciencia fonológica y ampliación del vocabulario con un enfoque lúdico. Este proyecto se basa en la rutina de pensamiento “Veo – Pienso – Me pregunto”: ● Veo: imágenes de animales de la selva, destacando sus nombres. ● Pienso: los alumnos identifican un sonido común al inicio: /k/. ● Me pregunto...

La posibilidad de aprender a leer jugando a través de juegos digitales la presentamos en este trabajo dirigido al alumnado de primer ciclo de Educación Primaria.

La posibilidad de aprender a leer jugando a través de juegos digitales la presentamos en este trabajo dirigido al alumnado de primer ciclo de Educación Primaria.

PROYECTO DE ESCRITURA CREATIVA. Modificado a partir de la plantilla REA de la Junta de Andalucía.