Tarea del curso del Intef "De espectador a programador"

Actividad del intef de aprendizaje de Scratch.

Este proyecto ejemplifica el movimiento en bucle infinito de dos objetos en la pantalla. Pulsa la bandera verde para ver qué hacen los pingüinos. Aquí dejo el enlace: http://scratch.mit.edu/projects/33315108/ El enlace abreviado es el siguiente http://pili.la/xme ¡Saludos!

Aquí muestro un sencillo programa para ver el movimiento de dos objetos y una interacción sencilla entre ellos. http://scratch.mit.edu/projects/34352300/

Actividad con Scratch para el curso "De espectador a programador: El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla" de INTEF.

Esta actividad pretende ser una herramienta para profesorado y alumnos en el proceso enseñanza-aprendizaje de la función de proporcionalidad directa e interpretar la pendiente de la misma. Para ello se usará un programa (proyecto Scratch) como a continuación se describe, el cual podría formar parte de un ODE ( Objeto Digital Educativo) realizado con Exelearning u otra herramienta y posteriormente publicado.

Os dejo el enlace a mi proyecto Scratch. http://scratch.mit.edu/projects/33710330/ Un saludo.

http://scratch.mit.edu/projects/33701744/

Adjunto el enlace de la práctica de Scratch, donde dos objetos tenian una interacción si estos en el espacio se solapaban y sino continuaban con su propio trayecto

http://goo.gl/8J7AXZ En este enlace ULR acartado, se puede apreciar mi trabajo en Scratch, disfrutar.

Movimiento de varios objetos con Scratch.

Una de las tareas del curso "De espectador a programador"

Proyecto en Scratcha para el curso del INTEF

http://scratch.mit.edu/projects/34363550/

Gato y un ratón moviéndose por la pantalla. Cuando se encuentran dice una frase cada uno y salen corriendo en sentido contrario: http://scratch.mit.edu/projects/33400836/

Este es mi trabajo es scratch para el curso: http://scratch.mit.edu/projects/33313142/

http://scratch.mit.edu/projects/33025642/#player

http://scratch.mit.edu/projects/34450712/

Mi trabajo del curso de INTEF

http://scratch.mit.edu/projects/33097932/ Trabajo: Movimiento de varios objetos. Creado como práctica en el curso "De espectador a programador: El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla".