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Mitos y verdades ETS
El alumnado de 3ºESO investiga información científica sobre las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y diseña en grupos un cuestionario interactivo usando Microsoft Forms para desmentir mitos comunes. A través del trabajo cooperativo y el uso de herramientas digitales accesibles, desarrollan su pensamiento crítico, competencia digital y educación para la salud desde un enfoque inclusivo y respetuoso.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE_Belén_1.pdf
1. Contexto y Preparación: • Introducción: Comienza con una breve charla sobre la importancia de la educación en salud sexual y de conocer las ETS. Puedes mencionar que esta actividad busca generar conciencia y compartir información clave. • División en grupos: Divide a la clase en pequeños equipos ( 3 alumnos por grupo) para que trabajen de manera colaborativa. 2. Investigación: • Cada grupo seleccionará una ETS para investigar. Algunos temas pueden incluir: • Requisitos: Cada grupo d...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
WHAT IS SEX?
Anatomy and physiology of human reproductive system. Sexuality, STIs and contraception.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Proyecto flipped: enfermedades de transmisión sexual ETS
Título del proyecto: ¿Qué no te han contado tus padres sobre sexo? El proyecto tiene como objetivo crear un foro abierto en el que los alumnos puedan plantear sus dudas sobre sexo y sexualidad de una forma anónima y a su vez actuar resolviendo las dudas de sus compañeros. http://tdahenclase.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-flipped-classroom-revisado.htmlÁrea de conocimientoContexto educativo


