El proyecto “Nos movemos por hábitos saludables” se justifica plenamente en el contexto del CEIP Antonio Prieto, al responder a la necesidad de fomentar estilos de vida activos y saludables desde edades tempranas, especialmente en un entorno educativo donde la promoción de la salud, la convivencia y el desarrollo integral del alumnado constituyen pilares fundamentales.

Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje: El yoga, la relajación y el mindfulness se convierten en recursos pedagógicos clave para favorecer la conciencia corporal, la calma, la atención plena y el bienestar emocional, contribuyendo al desarrollo integral del alumnado. El alumnado a través de este proceso vivenciará sesiones de relajación guiada, sesiones de yoga, meditación guiada, aprenderá a identificar sus emociones y sentimientos…

Situación de aprendizaje con competencia digital sobre el atletismo para 6º curso de primaria en al área de Educación física.

Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 3.º de Educación Primaria centrada en la adquisición de hábitos de alimentación saludable. A través de metodologías activas y trabajo cooperativo, el alumnado conocerá los principales grupos de alimentos, reflexionará sobre la importancia de una alimentación equilibrada y analizará opciones de meriendas saludables para el entorno escolar. El proyecto incorpora el uso progresivo y guiado de herramientas digitales como apoyo al aprendizaje y al d...

Infografía que explica los pasos a seguir en la realización de una tarea grupal cuyo objetivo es el diseño de “cartas de yoga” que representen una secuencia de ejercicios de yoga, creando un saludo propio para su posterior puesta en práctica en el aula.

Enseñanza y curso: 3º eso Nombre materia: Educación física Nombre de la unidad: "La escuela del movimiento" Número y nombre de la tarea: Creando el movimiento perfecto Descripción:

Infografía sobre diferentes deportes alternativos para llevarlos a la práctica en las sesiones de educaciónes física.

Recurso educativo digital elaborado con eXeLearning para el área de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria, centrado en primero de la ESO. Se ha diseñado una situación de aprendizaje con los siguientes objetivos de aprendizaje: identificar y fijar objetivos individuales en relación a hábitos de vida saludables en relación a la ergonomía cotidiana, la musculatura del core, la alimentación, la respiración y relajación. Diseñar y poner en práctica un calentamiento autónomo. Realiza...

Este recurso esta diseñado para reconocer y comprender las capacidades físicas como elementos esenciales para la funcionalidad del diario vivir. Este recurso busca reconocer que las capacidades físicas son mas que una ejecución, sino que estan implicitas es momentos diarios como caminar, correr, cargar, etc. Aquí aprenderas, explorarás, descubrirás y te invitara a reflexionar lo aprendido en tu vida diaria.

Unidad de programación de la asignatura de Educación Física destinada a reforzar los protocolos de RCP para 4º de ESO.

Proyecto E.F

El alumnado diseña, ejecuta y evalúa un microciclo de 3 sesiones (+2 posteriores) de fuerza-resistencia con foco en salud. Produce evidencias digitales: (1) plan de entrenamiento en Google Sheets, (2) vídeo técnico breve (60–90 s) con 2–3 ejercicios básicos, (3) informe-reflexión con gráfica de carga (Sheet). Se trabaja en equipos de 3, con roles rotativos y coevaluación en Google Classroom.

Gymkana colaborativa donde el propio alumnado crea y participa en ella

La actividad “Juegos tradicionales”, diseñada para la asignatura de Educación Física de 4º de Primaria, consiste en que el alumnado investigue sobre la cultura de su pueblo, centrándose en los juegos que sus antepasados practicaban en la calle. La actividad que van a trabajar es la creación de una presentación digital con “Presentaciones de Google” que servirá como apoyo para explicar a sus compañeros toda la información relevante sobre el juego que han investigado utilizando textos, imágenes...

Recopilación de juegos elaborada en Canva de forma colaborativa por el alumnado. Alumnado al que va dirigido: Alumnado de 6º de Educación Primaria. Área de conocimiento: Educación Física.

Trabajo de investigación EF 3º ESO.

Recurso educativo creado para el alumnado de 1.º de Bachillerato en la materia de Educación Física. El objetivo es fomentar la investigación, la colaboración y la competencia digital mediante la elaboración de una presentación multimedia grupal sobre un tema de hábitos saludables (alimentación equilibrada, ejercicio físico, descanso, bienestar emocional o digital, etc.). El alumnado trabaja en grupos de 3-4 personas, distribuye roles (coordinador/a, redactor/a, diseñador/a, portavoz) y cr...

Gymkana para educación física

Guía para la realización de un trabajo digital sobre el tema de Higiene Postural en el área de Educación Física.

Esta presentación explica de manera sencilla y totalmente adaptado al alumnado de Quinto de Primaria el deporte de la Orientación. Así, incluye un vídeo bastante explicativo e ilustrativo, así como una tarea inicial para realizar de manera digital por grupos de niños y niñas.