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DEPORTES ALTERNATIVOS
Infografía sobre diferentes deportes alternativos para llevarlos a la práctica en las sesiones de educaciónes física.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RECORREMOS ESPAÑA PASO A PASO, KILÓMETRO A KILÓMETRO
Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje en la que trabajamos en nuestro centro el aumento de la actividad física. Concretamente mediante nuestro mapa interactivo PADLET, creado para motivar al alumnado a moverse y realizar más pasos a lo largo del día para ir avanzando en nuestro mapa de un lugar a otro. https://padlet.com/danielvillanuev4/recorremos-espa-a-paso-a-paso-kil-metro-a-kil-metro-kfe5if7vzrxxu7lÁrea de conocimientoContexto educativo -
Guía de iniciación a la Capeoira en Educacion Física 6º EF.pdf
La Capoeira es un arte afrobrasileño que combina lucha, danza, ritmo y expresión corporal en una experiencia educativa y cultural única. Esta guía ha sido diseñada para estudiantes de 6º de Primaria y tiene como objetivo introducir los movimientos básicos, la historia, la música y los valores fundamentales de esta disciplina. A través de una metodología activa y lúdica, los alumnos y alumnas descubrirán movimientos como la ginga, cocorinha, meia-lua, martelo o aú, y aprenderán a expresarse c...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Plogging y Orientación en la escuela
Realizaremos un proyecto en el que trabajaremos la orientación enfocado en una actividad de cuidado de medio Ambiente (Plogging), donde acabaremos haciendo una jornada de limpieza de playas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Pichi-Kahoot
Enlace del juego: https://create.kahoot.it/details/e98d0104-9aac-41cc-99a2-189e4e2e743d Enlace para la infografía del juego: https://www.canva.com/design/DAGlXGY8A8c/WTU4Mb-64XgYrOiHeIWzsw/edit?utm_content=DAGlXGY8A8c&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton Este recurso ha sido creado por Agustín Expósito bajo la Licencia Creative Commons: Tipo de licencia: Reconocimiento-No Comercial- Sin Obra derivada (BY-NC-ND). Se permite: Compartir (cop...Área de conocimientoContexto educativo -
ATLETISMO - DIEGO ROQUE MARCO CANO
Los estudiantes de sexto de primaria investigarán sobre un atleta destacado del atletismo, eligiendo a un ídolo como Usain Bolt, Ana Peleteiro o Mo Farah. Buscarán información sobre su vida, logros y éxito en el deporte. Luego, organizarán la información en la ficha de Canva que el maestro proporcionará.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MEJORAMOS NUESTRO ENTORNO Y A NOSOTROS MISMOS
Proyecto en el cual el alumnado de 6º de primaria saldrá a la calle en bicicleta para analizar si en su pueblo tanto ellos como los demás usuarios de la vía hacen un uso correcto de las normas de educación vial, así como el cuidado del medio ambiente de nuestro entorno más cercano.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Guía Parkour SEXTO EF 2025.pdf
Bienvenido a esta guía introductoria sobre parkour, un deporte que combina agilidad, fuerza y creatividad para moverse de forma eficiente por el entorno. A lo largo de este documento, descubrirás los fundamentos del parkour, desde técnicas básicas como el salto de precisión o el aterrizaje controlado, hasta movimientos más avanzados como el Double Kong o el Dash Vault. El objetivo de esta guía es ayudarte a mejorar tu coordinación, equilibrio y confianza en el movimiento, siempre respetand...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Combas en acción
Situación de aprendizaje creada para el área de Educación Física en los cursos de 5º y 6º de Primaria. En esta situación de aprendizaje trabajaremos la mejora de los saltos con combas, aprendiendo nuevos tipos de saltos tanto individuales como grupales, así como elaboraremos en pequeños grupos una coreografía con combas. Este será el producto final del la situación de aprendizaje, y a través de esa coreografía el alumnado demostrará diversos los diferentes tipos de pasos que han elegido. Con ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto El periódico Deportivo Digital
El contenido del periódico estará basado en los deportes trabajados en el área de Educación Física, fomentando la reflexión sobre valores como el respeto, la tolerancia, la igualdad y el juego limpio. Los alumnos redactarán crónicas deportivas, titulares, reportajes fotográficos y entrevistas, además de producir un podcast. Finalmente, el periódico será publicado en el blog del centro para su difusión, permitiendo que toda la comunidad educativa acceda al trabajo del alumnado y valore su proc...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA "¡Anda, levanta!" 6º EP
Situación de aprendizaje para fomentar en el alumnado de 6º de Primaria la ocupación saludable del tiempo libre y de ocio mediante el juego, el deporte y la actividad física.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA Hábitos de vida Saludable
SdA basada en los hábitos de vida saludable dedicada a un 6º curso de Educación PrimariaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: Para tener buena salud, lo primero es la actitud
Esta Situación de Aprendizaje pretende que el alumnado sea consciente de la importancia de los hábitos de vida saludable, centrándonos, sobre todo, en los aspectos de la importancia de la actividad física y el deporte, la alimentación y la higiene, que están relacionadas con el día a día del alumnado en la escuela y, concretamente, en el área de Educación Física.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Para tener buena salud, lo primero es la actitud
Esta Situación de Aprendizaje pretende que el alumnado sea consciente de la importancia de los hábitos de vida saludable, centrándonos, sobre todo, en los aspectos de la importancia de la actividad física y el deporte, la alimentación y la higiene, que están relacionadas con el día a día del alumnado en la escuela y, concretamente, en el área de Educación Física.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"Juegos para tod@s"
En este trabajo vamos a ser creadores de nuevos juegos y tendremos la oportunidad de solucionar todos estos problemas, logrando que nuestros juegos inventados sean fáciles y participativos para todos y todas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Rugby tag
Esta propuesta de UD establece una secuencia de tareas para que el alumnado vaya realizando al mismo tiempo que practica el deporte con el fin de ayudar a un aprendizaje significativos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Rugby tag
Esta propuesta de UD establece una secuencia de tareas para que el alumnado vaya realizando al mismo tiempo que practica el deporte con el fin de ayudar a un aprendizaje significativos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nos iniciamos en acrosport
El acrosport tiene una serie de características cooperativas e integradoras que le convierten en un instrumento de gran valía en su aplicación dentro de las clases de Educación física. Esta es una actividad en la que todos son “imprescindibles” para el desarrollo y consecución exitosa de la tarea. Se evitan actitudes de discriminación y favorece la cooperación y la integración frente al espíritu competitivo del deporte. Se puede trabajar en equipo, aceptar diferentes roles en función de l...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nos iniciamos en acrosport
El acrosport tiene una serie de características cooperativas e integradoras que le convierten en un instrumento de gran valía en su aplicación dentro de las clases de Educación física. Esta es una actividad en la que todos son “imprescindibles” para el desarrollo y consecución exitosa de la tarea. Se evitan actitudes de discriminación y favorece la cooperación y la integración frente al espíritu competitivo del deporte. Se puede trabajar en equipo, aceptar diferentes roles en función de l...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Eliminando barreras
Eliminando barreras es un proyecto enmarcado en el deporte adaptado y trabajado en el área de Educación Física. A través de experiencias de privación de sentidos (por ejemplo la vista) o recreando alguna dificultad motriz en deportes adaptados con los estudiantes, pretende que al "ver el mundo con otros ojos" y "ponerse en los zapatos" comprueben las dificultades a las que se enfrentan diariamente las personas con discapacidad, se sensibilicen y visibilicen las barreras que en el entorno cer...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


