Pioneers: Groundbreaking inventions. Infographic for 2C1 English students at the Official School of Languages. This infographic is meant to be used as an introduction for a project in which students have to choose one of the inventions shown, research information about it, create their own infographic in groups and present it. Resource link: https://new.express.adobe.com/publishedV2/urn:aaid:sc:EU:ef4599d2-1670-451b-8c45-b6cb0b622591?promoid=Y69SGM5H&mv=other

Introducción En las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), el aprendizaje de lenguas va mucho más allá de la gramática o el vocabulario: se trata también de abrir puertas a otras culturas y formas de comunicación. Sin embargo, en muchos casos, el programa eTwinning sigue siendo poco conocido entre el profesorado de estos centros, a pesar de su enorme potencial para fomentar la colaboración europea y la innovación educativa. Con esta realidad en mente, diseñé un plan de formación semiprese...

Esta unidad didáctica pertenece al área de Inglés, nivel C1, de la Escuela Oficial de Idiomas, y se inserta en un bloque temático relacionado con la sociedad actual, la comunicación y el impacto de la tecnología. Se abordan aspectos lingüísticos y pragmáticos vinculados a la reflexión sobre el uso responsable de las tecnologías digitales, la gestión de la identidad digital y la ética en la comunicación en línea. El diseño promueve la competencia comunicativa, la autonomía en el aprendizaje y ...

Adecuación didáctica y valor pedagógico En cuanto a la alineación curricular, la herramienta se encuentra totalmente alineada con los objetivos de aprendizaje de la materia o etapa educativa. Permite diseñar actividades que trabajan las distintas destrezas, favorece el uso de materiales auténticos y multimedia, y facilita tanto el seguimiento del aprendizaje autónomo como la evaluación continua. Respecto a su potencial didáctico, la herramienta favorece la comprensión mediante vídeos, audios...

https://aules.edu.gva.es/especials/mod/assign/view.php?id=1587840

Introducción Las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) representan un entorno educativo singular en el que la enseñanza de lenguas extranjeras se lleva a cabo con rigor académico y un fuerte componente comunicativo. En este contexto, el uso de tecnologías digitales ha cobrado un papel protagonista, especialmente desde la pandemia de COVID-19, que aceleró la transición hacia entornos de enseñanza y aprendizaje mixtos o totalmente virtuales. Una de las herramientas digitales más potentes para ...

Amb aquesta activitat volem fomentar la lectura en rus entre el nostre alumnat, ja que és una eina imprescindible per a l’estudi i consolidació de la llengua. Al mateix temps, pretenem promoure el coneixement del fons de la biblioteca del centre pel que fa a la llengua russa. L’alumnat haurà de emplenar una enquesta inicial per tal de rebre un llibre amb el què fer l’activitat. Posteriorment, una vegada hagen llegit el llibre, hauran de preparar un vídeo per tal de convèncer els seus compan...

Aquí comparto mis rúbricas para evaluar proyectos o actividades de proyectos eTwinning. https://view.genially.com/62c3df1172754e0019448c2c/interactive-content-rubricas-eoi-para-etwinning También tenéis este vídeo en YouTube: https://youtu.be/ViyOx0JwPRU?si=JdICy0wfUANiF9pJ  

Esta unidad está pensada para alumnado de Escuela Oficial de Idiomas de Inglés nivel C1.2. En ella se trabajan las actividades de lengua a través del tema de los derechos civiles en USA en los años 60 del siglo XX.

An infographic which describes 8 key issues threatening our planet, and possible solutions. C1.1 English Level EOI

Oral presentation 1A2, using Microsoft PowerPoint.

Infografia para la realización de una tarea de mediación oral de nivel B1.

Actividad dirigida a alumnado adulto de nivel C1 de inglés. Presentación sobre la honestidad y las mentiras, con preguntas para la reflexión y el debate. Se pretende que el alumnado desarrolle su capacidad de pensamiento crítico, que mejore su competencia lingüística oral en inglés.

ELP para la obtención del certificado B2 en CDD.

presentación de los sonidos vocálicos de su inglés y sus contrastes más importantes

Este proyecto nos ayudará a detectar, identificar y frenar las fake news y trabajar con los estudiantes inglés, nivel B2 de Escuelas Oficiales de Idiomas, el pensamiento crítico de la información que se consume en Internet. Se comienza leyendo y debatiendo sobre la desinformación, reflexionando sobre los pasos para identificar noticias falsas para terminar creando una infografía y/o un vídeo con recomendaciones para defendernos sobre las fake news. La propuesta combina el aprendizaje basado e...

Este proyecto consiste en la creación de un periódico escolar digital a través del cual el alumnado desarrollará las destrezas de producción, especialmente escrita, pero sin olvidar la producción oral, mediante la elaboración de textos de carácter periodístico que se ven a lo largo del primer curso de Nivel Intermedio B2 de inglés en Escuelas Oficiales de Idiomas.

Unidad didáctica para el nivel B1 creada a raiz del curso en CDD nivel B2 importaido por el CEP Osuna-Écija.

REA creado para el estudio de los tiempos verbales del pasado del nivel A2 de Inglés (EOI)

Buenas tardes. Me gustaría compartir con todos/as los siguientes enlaces a Recursos Educativos Abiertos que he encontrado y que son de gran interés. En el Portal Educativo encontramos el siguiente enlace a un sitio web llamado Françaventure:http://recursostic.educacion.es/lenguas/francaventure/web/ En Twitter encontramos el siguiente recurso:https://twitter.com/CeDeC_intef/status/577936485615214592 Por último, en Procomún encontramos este interesantísimo recurso que podemos llevar a nuest...