http://reinosapixieblog.blogspot.com.es/search/label/2.4%20Cuadro%20de%20evidencias

Aquí os dejo el enlace al mapa conceptual de mi prototipo de portafolio educativo

Os muestro mi propuesta de e-portafolio

Con esta actividad se pretende que los alumnos mejoren su autoestima. Se pretende que se den cuenta que todos/as somos únicos y lo más importante para nosotros mismos, sin tener en cuenta características pecualiares.

Por fin mi primer REA disponible para todos. Muchas gracias.

http://scratch.mit.edu/projects/34032318/ Esta es mi primera publicación en una comunidad procomún. El enlace publicado es un proyecto Scratch realizado titulado "movimiento de varios objetos"

Una vez que accedas a la URL, pincha sobre la bandera verde, a ver qué pasa...

presento mi metáfora visual sobre el proyecto. A partir de una imagen en la que se observan obreros levantando un edificio. Sobran las palabras... La presentación la he realizado utilizando Powtoon. Espero que os guste

Se denominaaprendizaje electrónico móvil, en inglés,M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como:teléfonos móviles,PDA,tabletas,PocketPC,iPody todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.Elmobile learningo m-learning tiene ventajas pedagógicas sobre otros modelos educativos, incluso sobre su predecesore-...

http://koranika.blogspot.com.es/2014/05/trabajo-final-tdah.htmlEste recurso se basa en la elaboración de una unidad didáctica del área de Lengua en la que se pretende conseguir unos objetivos a través de unas actividades mediante las TICS entre otras ya que existe un alumno con TDAH que tiene una ACI no significativa en la que existe una modificaciónen la metodologia, recursos y apoyos.

El uso de los dispositivos móviles en el aula es ya una realidad. Pero,¿ lo es porque es moderno y hay que adaptarse inexcusablemente a los tiempos actuales o porque realmente son eficientes y llegan donde no llegaban los métodos más tradicionales?

Blog recpilatorio de recursos lengua y lectoescritura para Infanti, primaria y Secundaria. Espero que alguno os sirva. Saludos afectuosos compañer@s de curso y otros docentes, Mila.

Final proyect Digital Storytelling course

imagen:MilchkaffedeMartin Fishpublicada en Flickr con licenciaCC-by-sa Mañana es el gran día del encuentro presencial, de la desvirtualización, gracias al#MOOCafé. Parece raro que un MOOC (por definición un curso virtual) plantee una actividad presencial, pero la realidad es que la comunidad educativa necesita de espacios de encuentro también presenciales, consolidar redes de trabajo no solo en Internet sino también buscando los compa&ntil...

Educación...¿Qué se pretende?

Aplicación Web de matemáticas interactivas, donde cualquier cambio realizado sobre los gráficos modifica de forma inmediata los parámetros matemáticos y viceversa. Las matemáticas se hacen visibles en todos los campos de la aplicación, pero tienen especial relevancia en la evaluación, permitiendo generar y corregir infinitos ejercicios. http://fracciones.joseantoniocuadrado.com/

Videotutorial sobre la utilización del editor de vídeo de YouTube.

Actividad muy sencilla y amena para trabajar las inteligencias múltiples. Los alumnos trabajan en grupos, donde se integran perfectamente aquellos alumnos con necesidades educativas especiales. El objetivo es conocer su medio natural y el de las zonas limítrofes, utilizar vocabulario específico sobre el medio ambiente en inglés. Se puede encontrar en la entrada de mi blog sobre TDAH: http://brigidatdah.blogspot.com.es/2014/05/paisajes-de-la-comarca-del-rio-mula....

Las nuevas tecnologías han irrumpido en la aulas. A pesar de que los tradicionales libros de texto luchan contra viento y marea, les están ganando terreno.