Hola a todos(as). Os muestro mi reflexión acerca de las posibilidades de desarrollo profesional que ofrece mi ABP. Un saludo!!. Estoy aprendiendo mucho de todas vuestras experiencias... Enhorabuena!!!! http://www.cuadernoaula.com/blog/vquevedopost/2014/05/26/abp-y-desarrollo-profesional-docente/

Proyecto de ciencias que tiene como producto final la realización de un prototipo de vehículo de exploración (rover) que pudiese ser usado en futuras misiones espaciales de colonizaciones de exoplanetas. Etapa educativa: E.S.O. / Bachillerato.

Acá dejo el vinculo al documento del prototipo (CLIC)

Orientad@2 es un proyecto que hemos realizado para el módulo de Formación y Orientación Laboral y para el Ciclo Formativo de Grado Suoerior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. Está directamente relacionado con los resultados de aprendizajereferidos a búsqueda activa de empleo, inseción laboral y aprendizaje a lo largo de la vida. El producto final que elaborará el alumnado es un dossier en el que plasmará su itinera...

Video clip en el cual explico el proyecto en español

Una vez elegida una pregunta generadora de nuestro proyecto como podría ser: ¿Qué sabemos de nuestro cole? Emplearíamos técnicas para ver todas las posibilidades que tiene nuestro proyecto y limitar su radio de acción. Nos basaremos en la investigación colaborativa con la participación, tanto del alumnado, como de agentes externos (padres, abuelos,….) Los productos que esperamos tener pueden ser: · Exposición ...

# ABP_AC Mi autoevaluación real del ABP http://sendrafilo.wordpress.com/

Proyecto "El finado exquisito", tarea de la 2ª unidad de ABP. Es un proyecto que tenía en mente de hace tiempo y que, desde que empezamos con este curso, por fin me he decidido a plantearlo en clase. Y para mi sorpresa, con gran entusiamo por parte del alumnado. "El finado exquisito" es una manera muy canaria de decir "El cadáver exquisito". Y el cadáver exquisito es una manera de dibujar la figura humana entre varios amigos, colegas, a...

Se presenta el análisis DAFO del proyecto del uso de las aguas servidas para el riego de los vegetales de consumo.Además se presenta el Moocafe presencial realizado en la Ciudad de Moquegua - Perú.

Teniendo en cuenta la rúbrica que nos presentaban en el MOOC ABP para evaluar la competencia digital a nivel general soy capaza de leer e interpretar la mayor parte de los contenidos multimedia, conozco el funcionamiento de las principales herramientas de filtrado y clasificado de la información y también utilizo herramientas y recursos para crear contenidos digitales además de compartirlos en la Red aunque no regularmente puesto que participo ocasionalmente en com...

La socializacion rica from Juan Carlos Galiana Nolasco Título del proyecto: Diseña tu propio videojuego. Modalidad y etapa educativa: 6º de primaria en los desdobles de informática. Perfil de los estudiantes: el proyecto se va a llevar a cabo en las dos clases de 6º de primaria durante las horas de desdobles que utilizamos para iniciar a los alumnos en la informática. La fortaleza aquí es que los grupos serán de 12 o 13 alumnos, y la debilidad es que disponemos de 45 minutos cada dos ...

Proyecto de dinamización comunitaria, escuaela de madres y padres

Busco socios para este proyecto multidisciplinar (Conocimiento del Medio, Plástica, Matemáticas, Lengua,...). El proyecto final podrá ser una obra de teatro o la grabación en vídeo de unas secuencias sobre la vida de los prehistóricos. Puedes participar en el formato que más se ajuste a tus intereses: haciendo alguna sugerencia en cualquiera de los apartados del proyecto, aportando algún recurso que consideres interesante, eligiendo un &...

http://mibloggabp.blogspot.com.es/

Tras un considerable paréntesis quiero intentar terminar el curso. Tareas de la unidad 4http://mibloggabp.blogspot.com.es/

Título del proyecto: Palabras que no entiendo. Modalidad y etapa educativa: Lengua Castellana 1 ESO Perfil de los estudiantes: Un grupo bastante trabajador, con pocos alumnos conflictivos y, posiblemente, con pocos o ningún repetidor, entusiastas de los proyectos. Aunque tienen poca práctica en el trabajo cooperativo, y en reparto de tareas o roles. Producto final: Un vocabulario de palabras típicas de Utiel. Relación con el currículo: Clasificaci...

(Editado, tras solucionar el problema con VINE) He subido el proyecto al blog (incluye vídeo y presentación): http://emiligenevila-abp.tumblr.com/post/82667390693/publicacion-de-emilio-gene-vila-en-vine A ver si puedo colaborar con Plástica (para los anuncios), Geografía (por el mapa) e Inglés (por los textos) Target: 1º de ESO

Valores sociales y personales que intenta trabajar elproyecto EL HOMBRE ES SUPERIOR A LA MUJERque desarrollo en el MOOC de AbP_INTEF (actividad 3.1) orientado a 1º de ESO: 1. Lectura crítica 2. Observación del entorno social y familiar 3. Niveles o gradación de conductas sexistas machistas 4. Formas teóricas y reales de solidaridad Publicado también enTumblr

Saludos, comparto mi propuesta de inclusión de artefactos digitales en mi proyecto: http://www.slideshare.net/margaritatejadaromani/3-imgenes

Micollage metafórico digital pretende resumir los valores que los alumnos aprenderán con el aprendizaje basado en proyectos. El relojsimboliza la autogestión del tiempo por parte del alumnado. El profesor establece el proyecto a resolver y el equipo de trabajo determina las tareas a realizar y el tiempo que va a dedicar a cada una de ellas. Esto lleva implícito la responsabilidad que asume cada alumno respecto al grupo. Los alumnos compartiendo mesa y hablando en...