Tres cortes y cuestionario

Este proyecto tiene comoobjetivo principalfomentar la afición por el aprendizaje del proceso lector en cualquier niño. Para hacer real el disfrute que su adquisición implica es preciso que éste se dé en un entorno y en un ambiente natural, motivador y relajado. La participación activa y directa en la creación de un espacio como la biblioteca del aula, más allá de la incorporación de títulos, es en sí mismo un...

¿Es posible la adquisición de aprendizajes a través de metodologías que promueven la participación en la comunidad? ¿Podemos hablar de aprender solucionando problemas de nuestro entorno? El aprendizaje-servicio es una metodología educativa, inspirada en las pedagogías activas, que combina los procesos de aprendizaje y el servicio a la comunidad. Promueve aprendizajes que activan la adquisición de competencias para el desarrollo ...

La idea de realizar un proyecto centrado en el cine surgió, a comienzos de curso, con la llegada de un compañero amante de este arte que nos propuso realizar una “Semana cultural” centrada en esta actividad. Cuando comenzó el Claustro a proponer y realizar actividades vimos las grandes posibilidades que ofrecía el tema. La participación en el curso del INTEF sobre ABP de gran número de docentes del colegio nos animó a dar un paso m&...

Este proyecto se basa en el conocimiento del colegio por parte de los niños. Sus elementos son: Título Descripción de los elementos Producto final deseado Objetivos Conexi´n y justificación del proyecto en relación con las CCBB, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado Relaciónn entre la secuencia de trabajo, las CCBB y áreas de conocimiento Secuencia detallada de trabajo Indicadores de éxito del pro...

Una vez elegida una pregunta generadora de nuestro proyecto como podría ser: ¿Qué sabemos de nuestro cole? Emplearíamos técnicas para ver todas las posibilidades que tiene nuestro proyecto y limitar su radio de acción. Nos basaremos en la investigación colaborativa con la participación, tanto del alumnado, como de agentes externos (padres, abuelos,….) Los productos que esperamos tener pueden ser: · Exposición ...

Recurso educativo para trabajar el cómic por medio de las Tecnologías de la Información y Comunicación. El objetivo final es la creación de una tira cómica o viñeta por parte del alumnado, usando las TIC. "Bitstrips for schools" es genial para motivar a los niños a que creen historietas.

Este proyecto está pensado para ponerlo en práctica con un grupo de alumnado de 2º curso de Educación Primaria. El producto que se quiere conseguir es responder al interrogante que se plantea en el título del proyecto. Para ello, he diseñado un esquema con las actividades a realizar mediante un enfoque que integre diferentes áreas y, a su vez, que fomente el trabajo cooperativo del alumnado.

Unas pautas para desarrollar un modesto proyecto sobre el Universo.

La idea de realizar un proyecto centrado en el cine surgió, a comienzos de curso, con la llegada de un compañero amante de este arte que nos propuso realizar una “Semana cultural” centrada en esta actividad. Cuando comenzó el Claustro a proponer y realizar actividades vimos las grandes posibilidades que ofrecía el tema. La participación en el curso del INTEF sobre ABP de gran número de docentes del colegio nos animó a dar un paso m&...

Mi reflexión sobre mi práctica educativa. Me queda un laaaargo camino por recorrer.

http://porfoliople.blogspot.com.es/2014/04/unidad-3-actividad-1-metafota-visual-de.html

Aquí os dejo mi proyecto final sobre el barrio. Espero que les guste: El proyecto se lleva a cabo como método participativo para aprender los contenidos básicos sobre el barrio, pero a partir de la implicación y vivencias de los alumnos. Como producto final se lleva a cabo una exposiciónpara las familias del trabajo que han realizado los alumnos a lo largo del proyecto. Patricia Salmerón.

Ya he realizado la evaluación de mi competencia digital. Aquí os dejo el enlace por si os apetece echar un vistazo. http://mitrabajoabp.blogspot.com.es/ La realización de esta rúbrica es como un vuelo en altitud, ya que a golpe de vista ves cual es el panorama.

Es un proyecto abocadoal éxito. pues cuenta con multitud de factores a su favor : La ubicación del centro, el equipo directivo, los alumnos, las familias, el distrito y la asociación "Amigos del Parque Amate".

Este es un proyecto conel cual nuestros alumnos serán un poco más autónomos y competentes a la hora de programar y preparar un viaje.

Aqui os dejo mi prototipo delproyecto "Egipto en la antiguedad" Por si no se ve bien, vuelvo a dejar la URL https://www.youtube.com/watch?v=khsTu5dD7AA

este es un proyecto destinado a niños de primero y segundo de la ESO que están en el programa de integración

Proyecto basado en la lectura del cuento THE GRUFFALO y posterior creación de un audiocuento y un cuento físico bilingüe. Para Primer Ciclo de Primaria. Áreas de INGLÉS, LENGUA Y ARTS&CRAFTS

Proyecto final INTEF,Conocemos China