Os envío entradas al blog en la que se muestra rubrica y línea del tiempo sobre evaluación. http://tonicontic.blogspot.com.es/2014/05/la-evaluacion.html http://http://tonicontic.blogspot.com.es/2014/05/linea-del-tiempo-evaluacion-ii.html

http://porfoliople.blogspot.com.es/2014/05/unidad-4-actividad-2-revision-del.html

Desde su creación, hace ya 30 años, nuestro centro ha apostado por el trabajo y desarrollo de las artes plásticas dentro de nuestra comunidad educativa, así pues cada dos años venimos realizando una exposición de los trabajos realizados. A lo largo de esosdos años previos a la exposición los alumn@s trabajan no sólo la obra de uno o dos pintores, sinotambiénsobre el contexto y vida. El producto final que se expone consta de...

Proyecto final del curso ABP para 3º de primaria sobre la alimentación.

Este proyecto ayudará a nuestro alumnado a comprender y trabajar contenidos y valores y también les ayudará a adquirir las competencias básicas. https://docs.google.com/document/d/11DTNc_seP88EWcWn2J0aD5RXGDHFnD_1shifHAfJ88c/edit?usp=sharing

Aquí os dejo el enlace a mi blog para que veáis mi proyecto. http://aprendoconproyectossanmartin.blogspot.com.es/ Espero que os guste y os animéis a uniros. En el blog tenéis mi correo para contactar conmigo. Espero que la bandeja de entrada de sature, jejeje

PROYECTO FINAL CURSO ABP Este proyecto tiene como finalidad realizar un estudio sobre los deportes olímpicos para la revista escolar que se presentará en formato de papel durante la semana cultural del colegio.

Proyecto donde trabajaremos los medios de comunicación, concretamente un programa de radio con sus secciones correspondientes.

EN EL CONTEXTO DE UNA EPOCA HISTÓRICA SIN TECNOLOGÍA, SIN LUZ ELÉCTRICA, SIN MOTORES….¿QUIÉN HIZO EL VIAJE POR MAR MÁS IMPORTANTE DE LA HISTORIA? Título del proyecto LA EDAD MODERNA Y SUS PERSONAJES

Proyecto para mejorar la alimentacion infantil

En el blog podeís ver mi metáfora visual, un prototipo de proyecto y una autoevaluación sobre mi trabajo. http://creciendocaminando.blogspot.com.es/p/tareas-unidad-3.html

Aquí comparto el prototipo de proyecto de la U2. Video:https://docs.google.com/file/d/0B2AGPSOUd5xwUGVfYUo1Y3BrOW8/edit Blog:http://abpmooc.blogspot.com.es/

Evaluación. Entrada en mi blog con las tareas de la unidad 5.

Vídeo muy aclaratorio de en qué consiste el ABP y de la importancia de ser conscientes de la unión entre la etapa de Infantil y la de Educación Primaria.

Proyecto para Primero de primaria sobre la meteorología en el que el producto final será la elaboración de unos partes meteorológicos y su posterior presentación a la asamblea como si estuvieran dando el parte del tiempo en la televisión.

Vivimos cerca de una rivera y deseamos cuidarla, para ello debemos conocer los seres vivos que habitan en ella ¿qué seres viven? ¿cómo protegerlo?. Los niños y niñas de 8 a 9 años deben conocer las distintas especies de animales nuevas para ellos. Hacer actividades, como visitar la rivera, les resultará muy interesante, además trabajarán con las nuevas tecnologías y eso los motiva aún más. El trabajo ...

El proyecto "Mis Olimpiadas" va dirigido a alumnos de sexto curso. En el cual llevaremos a cabo la planificación, organización y realización de las olimpiadas del centro escolar.

Buena tarde, terminada la cuarta unidad me gustaría compartir con vosotros mi post y mis reflexiones sobre las TICS en mi proyecto. Os daréis cuenta que he incluido en artefactos una parte analógica pues no siempre se puede hacer todo digital, por falta de recursos o por capacidades de los alumnos. Pincha en la foto para ir al blog: Rafael Luque Cruz @rluquec768

Enlace a la rúbrica de mi proyecto. Lugo patrimonial en la entrada de mi blog. http://pletamar.blogspot.com.es/2014/05/unha-rubrica-para-o-meu-proxecto-lugo.html Línea de tiempo. Aspectos y agentes a evaluar. http://pletamar.blogspot.com.es/2014/05/lugo-patrimonial-aspectos-e-axentes.html Blog del curso http://pletamar.blogspot.com. Cuento con vuestras sugerencias. Muchas gracias Marta

Este proyecto se basa en el conocimiento del colegio por parte de los niños. Sus elementos son: Título Descripción de los elementos Producto final deseado Objetivos Conexi´n y justificación del proyecto en relación con las CCBB, el currículo y las necesidades e intereses del alumnado Relaciónn entre la secuencia de trabajo, las CCBB y áreas de conocimiento Secuencia detallada de trabajo Indicadores de éxito del pro...