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¿Cómo vivían los cavernícolas?
Esta situación de aprendizaje, es una ABP diseñada para el alumnado de 5 años. Con ella pretendemos entusiasmar a los niños y niñas con una temática muy llamativa como es la Prehistoria. De esta forma podrán desarrollar sus aprendizajes de diferentes formas, promoviendo el desarrollo de la Inteligencias Múltiples, según la teoría de Howard Gardner.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
hort 5 anys_compressed.pdf
Tipus de recurs: Recurs digital audiovisual interactiu (vídeo elaborat amb Canva amb imatges reals de l'hort escolar i preguntes finals tipus potser visual). Alumnat a qui va dirigit: Educació Infantil - 5 anys. Àrea de coneixement: Coneixement de l’entorn / Educació Ambiental / Desenvolupament personal i social. Tipus d'activitat o situació d'aprenentatge: Activitat d'avaluació formativa en gran grup, basada en l'aprenentatge significatiu i l'experi-ència directa a l'hort escolar....Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UN VIAJE POR EL ANTIGUO EGIPTO
Acercar el Antiguo Egipto a los niños y niñas de 5 años a través de actividades interactivas, vídeos, juegos, herramientas digitales y secuencias didácticas adaptadas a su nivel de desarrollo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS DINOSAURIOS.pdf
A través de una actividad lúdica y colaborativa, el alumnado investigará sobre diferentes dinosaurios, seleccionará imágenes e información relevante con ayuda docente, y participará activamente en la creación de un mural digital grupal utilizando la herramienta Canva. Esta actividad tiene como objetivo introducir la competencia digital desde una perspectiva creativa, inclusiva y significativa.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DESCUBRO EL UNIVERSO
¡Vamos a descubrir el universo! Se trata de una SdA para el tercer nivel, del segundo ciclo de educación infantil, cinco años, donde desde un enforque globalizador e interdisciplinar de las áreas del curriculo infantil, junto con las TIC, con el apoyo y uso de diferentes herramientas digitales, se llevan a cabo diferentes tareas, actividades que llevan al alumnado a descubrir, investigar y explorar nuestro Universo, el sistema solar, los planetas...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Cómo mola mi cuerpo!
Se trata de una SdA sobre el cuerpo humano para el segundo ciclo de Educación Infantil. En la que se invita a investigar sobre los sentidos, los diferentes aparatos y órganos que los conforman de una forma lúdica, usando para ello metodologías activas que favorezcan el proceso de enseñana-aprendizaje.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ABP Al abordaje Piratas
Trata sobre un aprendizaje basado por proyecto; en el que su centro de interés son los piratas destinado al segundo ciclo de Educación Infantil (5 años).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDA "Así es mi Cuerpo"
Situación de Aprendizaje denominada "Así es mi Cuerpo" destinada a Educación Infantil (5 años). Empleo de recursos digitales en edades tempranas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
RECETARIO CULINARIO AULA 5 AÑOS.pdf
Este recurso es una imagen para elaborar un Libro de Recetas en el aula de 5 años. Sobre esta imagen el alumnado debe escribir en la Pizarra Digital los diferentes ingredientes a utilizar en la receta que toque trabajar (ejemplo recetas: galletas de arándanos, brocheta de frutas, bizcocho de limón). Esta se imprime y se une al recetario añadiendo fotos de todo el proceso. Después se hace el taller de cocina manipulando todos los alimentos y utensilios necesarios.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SdA "El Cuerpo"
Situación de Aprendizaje denominada "El cuerpo" destinada a Educación Infantil (5 años). Empleo de recursos digitales e introducción al lenguaje de programación y robótica en edades tempranas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Descubro mi cuerpo
Proyecto sobre el cuerpo humano para Educación Infantil 5 añosÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡AL ABORDAJE!
Es una SdA sobre los piratas, enfocada a una clase de 5 años de Educación InfantilÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Secuencia Didáctica - Exploradores Digitales - 5 años
En esta SA, los niños y niñas se embarcarán en una aventura como exploradores digitales. A través de diferentes actividades, descubrirán el mundo de las nuevas tecnologías de una forma lúdica y creativa.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS RESTAURANTES
Esta secuencia didáctica pertenece al centro de interés de los restaurantes.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CUENTACUENTOS ANTES DE DORMIR
La situación de aprendizaje tiene como objetivo final crear un vídeo junto a las familias contando un cuento inventado, así como diseñar un Avatar que se convertirá en el protagonista del cuento. El alumnado durante la situación de aprendizaje aprenderá a identificar las partes y estructura de un cuento y a usar la creatividad para diseñar sus propias historias. Conocerá herramientas digitales para crear sus propios personajes ficticios. Todo ello, al mismo tiempo que desarrollarán todas sus ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CUENTA CUENTOS PARA DORMIR
La situación de aprendizaje tiene como objetivo final crear un vídeo junto a las familias contando un cuento inventado, así como diseñar un Avatar que se convertirá en el protagonista del cuento. El alumnado durante la situación de aprendizaje aprenderá a identificar las partes y estructura de un cuento y a usar la creatividad para diseñar sus propias historias. Conocerá herramientas digitales para crear sus propios personajes ficticios. Todo ello, al mismo tiempo que desarrollarán todas sus ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DIFERENTES POR FUERA, IGUALES POR DENTRO
Proyecto para trabajar el cuerpo humano en infantil 5 años, enfocado a profes y padres.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los alimentos que nos ayudan a crecer sanos
Situación de aprendizaje encaminada a conocer los alimentos y saber cuáles tienen una repercusión más positiva en su crecimiento y salud, así como elaborar recetas que les motive a conocer y probar nuevos alimentos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones


