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RADIO DE ERASTÓTENES
proyecto cálculo radio de la tierraÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Inflación
1. Estructura y organización: Objetivos: Conocer las causas y consecuencias de la inflación. Contenidos: La Inflación y Estabilidad de Precios. Competencias: La competencia en conciencia y expresiones culturales. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología. Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor No tiene secuencias de actividades. Criterios de evaluación: Definir inflación, deflación y estabilidad d...Área de conocimientoContexto educativo -
Interpretación de mapas geológicos-topográficos y de métodos sísmico, gravimétrico, geotérmico y geomagnético.
He seleccionado el siguiente REA para su análisis. Su origen es el portal de recursos educativos de Andalucía (CREA) Estructura y organización: tiene claramente señalados los objetivos en el apartado "Qué aprenderás". Los contenidos que abarca están también claramente indicados e incluso enlazados a los materiales que ofrece este mismo portal relacionados con los mismos. No aparecen indicadores competenciales propiamente dichos, pero no son imprescindibles al tratarse de un recurso destina...Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto de una actividad docente con Scratch
Este proyectodescribe la actividadde un vídeo-juego que tienen que desarrollar los estudiantes de 1º Bachillerato de la asignatura Tecnología de la Información y Comunicación haciendo uso de la programación orientada a objetos con Scratch.Área de conocimientoContexto educativo -
Memoria final para curso programación
Memoria final con actividad Scratch para el curso MEC on line "De espectador a programador". La actividad Scratch está dirigida a los alumnos de 1º Bachillerato que en la asignatura "Filosofía" se enfrentan al tema "Lógica proposicional". Es una práctica sobre las cinco conectivas de la lógica proposicional. En la memoria se detallan la contextualización, los objetivos de la actividad, su planificación y me...Área de conocimientoContexto educativo -
“Cumpliendo sueños, satisfaciendo necesidades: Halloween”
Este proyecto va dirigidoa alumnos de 1º Bachillerato, en la asignatura: “Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial”. En este caso, los alumnos deben trabajar y organizar un evento para la festividad de Halloween en el IES.Contexto educativo -
MemoriaFinalProyectoDocente
Memoria final proyecto docente del curso: De espectador a programador(INTEF). Proyecto con Scratch sobre los músculos que se desarrollan en distintos ejercicios de fuerza. Educación Física, 1ºBachilleratoÁrea de conocimientoContexto educativo -
Blog de Historia del Mundo Contemporáneo.
Blog con recursos didácticos variados, actividades, temáticas diversas (la mujer en la Historia; documentales; audios; música e historia; arte contemporáneo; etc.), organizados por temas para uso del alumnado y profesorado de 4ºESO y 1ºBachillerato. http://joseluistrujillorodriguez.blogspot.com.es/Área de conocimientoContexto educativo -
1914-1918: Veinte millones de muertos. La I Guerra Mundial
Webquest sobre la I Guerra Mundial. Útil para 4º ESO y 1º Bachillerato.Área de conocimientoContexto educativo -
Mapa conceptual del Congreso de Viena
Mapa conceptual del Congreso de Viena, útil para 4º ESO y 1º BachilleratoÁrea de conocimientoContexto educativo -
Hacemos Historia de la Literatura (1ºBach., LcL, cooperativo, tarea integrada)
Investigación sobre un tema de Historia de la Literatura por equipos cooperativos, preparación y puesta en marcha de una sesión de clase, exposición oral con apoyo de las TIC sobre el tema investigado y propuesta de actividades al grupo clase.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Getting to know and modernise Shakespeare´s Romeo and Juliet
Éste es mi primer proyecto Flipped Classroom dentro del curso #Flipped_INTEF. Está diseñado para un grupo de 1º de bachillerato dentro del convenio de colaboración entre institutos de secundaria y escuelas de idiomas . Tiene el objetivo de que los alumnos conozcan mejor al autor británico y su obra, especialmente Romeo y Julieta a través de la lectura de una versión adaptada para crear su propia versión modernizada de la misma.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Qué hay detrás de las cadenas de mensajes de las redes sociales? (practicamos los textos argumentativos?
Trabajo final de Flipped Classroom para trabajar en lengua castellana de 1º de bachillerÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LAS CUENTAS PUBLICAS Y LA POLITICA FISCAL
RECURSO EDUCATIVO ABIERTOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


