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¿QUÉ NECESITA UNA MASCOTA?.pdf
Este recurso didáctico forma parte de la Situación de Aprendizaje (SA) sobre los animales. Va dirigido a alumnado de 1º de Primaria y, en concreto, trabaja el cuidado de los animales. En este caso, se ha centrado en el cuidado de las mascotas partiendo de un contexto cercano para el alumnado. Esta infografía proporciona información básica sobre el cuidado de las mascotas, utilizando imágenes y dibujos que facilitan la comprensión del texto escrito.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
KAHOOT ANIMALES
Kahoot para trabajar la clasificación de los animales en 1º de primaria. Adaptado al diseño universal de aprendizaje. https://create.kahoot.it/details/1d7c4221-42e0-4d18-a21e-2fe60fbffdfaÁrea de conocimientoContexto educativo -
Exploradores matemáticos
Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje, en la que trabajamos el conteo y las sumas sencillas. Enlace: https://view.genially.com/67dda0dfa2c30d377648aec5/interactive-content-sa-emÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La música en mi voz
Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje en la que trabajamos la voz humana (tipos de voces) y experimentamos las posibilidades de nuestra voz. Concretamente, “Y ahora, ¿quién habla?” es un recurso digital creado para trabajar el reconocimiento de la voz propia y la de los compañeros y compañeras del grupo-clase. Enlace: https://view.genially.com/67def6029e807858e2269162Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿QUÉ QUIERO SER DE MAYOR?
En esta situación de aprendizaje exploraremos juntos un universo lleno de oportunidades y descubriremos el fascinante mundo del trabajo. Cada alumno debe elegir o diseñar qué le gustaría ser de mayor.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Análisis REA
El Título del recurso : Lengua. Educación Primaria. Primer ciclo. El enlace del recurso. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349691218 Se trata de un recurso que presenta 6 secuencias didácticas de 'Lengua' para el Primer ciclo de Educación Primaria. En dos bloques, a nivel de lectura y de escritura, secuenciado a tres niveles. Las actividades que se presentan responden a una estructura y organización en objetivos y contenidos- con unas orientaciones de programación de aula-. Est...Área de conocimientoContexto educativo -
El calendario
Conocimiento de las estaciones, de los meses y díasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso