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Conociendo los ecosistemas
Este recurso educativo abierto (REA) es un material diseñado para el aula de la materia de Conocimiento del Medio en el tercer curso de Educación Primaria. El objetivo consiste en que el alumnado cree, a través de Google Presentaciones, una presentación que explore los diversos ecosistemas, sus características principales, su biodiversidad y la importancia de su conservaciónÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MUJERES EN LA MÚSICA
En esta SdA se pretende dar visibilidad a las mujeres en el mundo de la música, a lo largo de la historia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi primer libro de recetas_0.zip
Libro de cocinaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi primer libro de recetas.zip
Libro de cocinaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
WANTED: A home for Mowgli´s friends.zip
La situación que se plantea es fundamental para cualquier alumno/a, no solo para ser competente en lo que a comunicación lingüística se refiere por su particular relevancia en el área y su desarrollo competencial en general, sino que va a tener una transferencia directa en su vida diaria. Esta situación de aprendizaje considera la realidad del alumnado y sus intereses, ya que los animales forman parte de su entorno cercano y es un tema de interés. Además, se parte de su conocimiento en otras ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mujeres en la música exelearning
Con esta SdA se pretende dar visibilidad a mujeres músicas a lo largo de la historia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AUTOCONCEPTO Y EMOCIONES L.S.R. 2
Situación de aprendizaje dirigida al aumnado de 6º de primaria, para el área "Educación en Valores Cívicos y Éticos", con el fin de que el alumnado consiga construir un autoconcepto y una gestión de las emociones de un modo positivo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
11. Guía didáctica
A lo largo de esta Situación de Aprendizaje, los alumnos conectarán conocimientos de las asignaturas de Lengua Castellana y Literatura e inglés, usando al mismo tiempo, diferentes herramientas online para el trabajo cooperativo y presentación de su producto final (un periódico digital). Conocerán términos en inglés que tienen que ver con el mundo literario y con el mundo del periodismo y usarán diferentes webs online y herramientas colaborativas (google Doc, Prezi).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
WELCOME TO OUR INTERNATIONAL FAIR
El alumnado, en grupos, investiga un país de habla inglesa, sus costumbres, cultura, gastronomía, y preparan una presentación para una feria internacional.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
S.O.S SALVEMOS EL PLANETA TIERRA
Este proyecto trata de enseñar a los niños cómo cuidar y proteger el planeta tierra. A través de juegos y actividades aprenderemos a cuidar el agua, las plantas, animales y la regla de las tres R reciclar, reutilizar y reducir.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las energías aplicadas en nuestro día a día
Recurso para trabajar los contenidos de la energía en la asignatura de Física y Química en 2ºESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SDA: DE COMPRAS POR EL MERCADO
El producto final de mi situación de aprendizaje "De compras por el mercado", será crear una lista de la compra y visitar el mercado para posteriormente degustar lo que se ha comprado. Mi producto final va dirigido a conseguir una experiencia práctica, salir de compras, permite conectar lo que aprenden en el aula con el mundo real, fomentando una comprensión más profunda.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Crossfit Andaluz. Aprendizaje de manera novedosa de las habilidades motrices básicas.
Actualmente, los ambientes de trabajos basados en proyectos o en actividades cooperativas u/o colaborativas, son una realidad manifestada en el mundo laboral y en el entorno que nos rodea, y se halla en constante crecimiento. Sin embargo, los métodos educativos tradicionales no permiten que los estudiantes adquieran las habilidades sociales, interpersonales y personales intrínsecas que la sociedad actual exige a los futuros profesionales. Y gracias al progreso de las herramientas tecnológicas...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Construimos Frases con Preguntas
Nivel: 1º de Primaria Área: Lengua Castellana y Literatura Especialidad: Audición y Lenguaje Objetivo: Trabajar la expresión oral y la estructura de las frases mediante las preguntas ¿Quién? ¿Qué hace? ¿Con qué? ¿Dónde? y fomentar la metacognición del proceso de aprendizaje.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Redes de Datos
Proyecto instalación de una red en el aulaÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las energías aplicadas en nuestro día a día
Recurso para trabajar los contenidos de la energía en la asignatura de Física y Química en 2ºESOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA DISCAPACIDAD
CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA DISCAPACIDAD CON EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALESÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mujeres en la música
En esta SdA vamos a investigar sobre mujeres músicas a lo largo de la historia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AUTOCONOCIMIENTO Y EMOCIONES
Situación de aprendizaje con la que pretendemos que el alumnado de 6º de primaria forme un autoconocimiento y gestión de las emociones de una forma positiva.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso