SdAIluminaTuMaqueta MartaGarciaMoya

En la situación de aprendizaje de "Juegos populares" el alumnado explorará la riqueza cultural y deportiva de la Comunidad Valenciana, donde desde el área de Educación Física pondremos nuestro grano de arena para que los estudiantes dejen a un lado las tecnologías y aprendan cómo se divertían sus familiares a su edad.

Infografia bàsica que, en clicar-la, trasllada l'alumnat a un formulari (Forms) sobre l'antiga civilització egípcia.

Con este proyecto queremos acercar al alumnado a conocer todo sobre nosotros mismos (nuestro cuerpo), mediante una aventura especial de la visita inesperada de un among us que ha venido a visitarnos y quiere descubrirlo todo sobre nosotros. Se realizará para el alumnado de primero de primaria; para el área de Lengua, Conocimiento del medio, matemáticas y educación artística.

TRATAMIENTOS FACIALES Y CORPORALES TRABAJANDO CON EL EQUIPO MESSO ACTIVE.

Se trata de la realización de un power point explicando los tipos de dirección que pueden llevar los vehículos, desde la dirección mecánica, pasando por la dirección hidráulica, electrohidráulica y eléctrica, viendo sus componentes y características.

Con este recurso lógico-matemático vamos a realizar conteo de animales y frutas típicas del otoño.

‘’La g entre palabras con SAAC" La actividad consiste en el uso de un tablero de comunicación aumentativa y alternativa (SAAC) con imágenes y palabras relacionadas con palabras con el fonema /g/. Se plantean actividades interactivas para trabajar la pronunciación del fonema /g/ al inicio de palabra. Los ejercicios incluyen: -Reconocimiento de palabras relacionadas con el fonema /g/ (gato, gelatina, guante, etc.). -Creación de frases utilizando los pictogramas y palabras del tablero. -J...

Activitat interactiva i visual, on l’alumnat ha d’unir imatges de companys/es amb els seus noms i classificar-los segons si estan al col·le o a casa. Després, compten quants n’hi ha en cada espai. L’activitat es fa amb suport visual i s’adapta al comunicador dinàmic que utilitza cada alumne/a.

Con este recurso, vamos a repasar los colores y los números, iniciar el conteo en la lengua inglesa, todo ambientando en la primavera y la pascua.

En este trabajo grupal (3-4 alumnos/as) los alumnos de 1º de Bachillerato deben crear una noticia en forma de video sobre un conflicto desarrollado en las últimas décadas del siglo XX o del siglo XXI y compartirla a través de "Aules". Se debe simular el formato de noticia de última hora (breaking news), transmisión en directo de la zona de conflicto, debate televisivo o cualquier otro que sea compatible con el objetivo de la tarea.

Diario de viaje a las localidades de origen de las familias de nuestro alumnado

• Esta actividad se inserta dentro del área de conocimiento del medio, en la situación de aprendizaje 4 “men sana and corpore sano”, desarrollada entre el 8 de enero y el 31 de enero

Esta situación de aprendizaje (SdA) es un refuerzo de Lengua y Literatura. Tiene como eje el desarrollo de la comprensión lectora, la expresión escrita y oral, así como la competencia emocional y digital del alumnado, a través de las actividades basadas en el texto original “La rebelión de los móviles". A partir de una lectura creativa, humorística y cercana a su realidad, los y las estudiantes trabajan contenidos de lengua como vocabulario, estructuras gramaticales y escritura creativa, adem...

¿Cómo crear trípticos accesibles? Aquí se describe lo que realizaremos en cada sesión.

Conocemos nuestro entorno a través de visitas a la población. Con la colaboración de la oficina de turismo y las guías facilitadas por el docente, crearemos trípticos accesibles.

"Let’s Save Our Planet". A través del trabajo interdisciplinar en inglés, el alumnado aprenderá vocabulario específico y estructuras lingüísticas relacionadas con el medioambiente, al tiempo que desarrollan su creatividad, trabajo en equipo y competencias digitales realizando como producto final una presentación en Canva, para después exponerla oralmente.

Este documento didáctico está diseñado para guiar al alumnado de Ciclos Formativos de Grado Superior, especialmente del ciclo de Administración y Finanzas, en la elaboración de una ficha de almacén digital utilizando Microsoft Excel como herramienta de gestión y cálculo. De manera estructurada y progresiva, el documento explica cómo registrar los movimientos de entrada y salida de una mercancía concreta, calcular el stock actualizado y aplicar el método de valoración de existencias PMP (Preci...

Proyecto digitalización

Infografia amb els passoa a seguir per descobrir els ecosistemes i com protegir el nostre entorn més proper.