Aqui os dejo una muestra de los ejercicios que he realizado para el curso de iniciacion al pensamiento computacional con Scratch. Se trata de un "juego" acerca de la Ley de Ohm, adecuado para alumnos de Tecnología, nivel 2º de ESO. https://scratch.mit.edu/projects/213385796/ https://scratch.mit.edu/projects/217861645/ https://scratch.mit.edu/projects/217861645/ Espero que os sea de utilidad.

http://www.lamanzanadenewton.com/materiales/aplicaciones/lrq/lrq_em.html La estructura de la materia Estructura y organización El recurso dispone de una serie de objetivos, unas recomendaciones para alcanzarlos y unas cuestiones para guiarte en tu propio aprendizaje. Los contenidos siguen una secuenciación lógica, pero no aparece un índice de contenidos ni tampoco ningún tipo de indicadores competenciales. En cuanto a las actividades, aparece un listado de cuestiones de verdadero o f...

En este escenario de aprendizaje los estudiantes de secundaria estudiarán grabaciones de colores en El Universo del Repositorio de Europeana y las compararán con sus propias grabaciones diarias.

Con este escenario didáctico ayudaremos a los alumnos a entender la Ciencia como algo dinámico, manejando herramientas TIC, y con el objetivo de aprender la Tabla Periódica de manera activa.

REA destinado a la elaboración de una jornada científica con alumnado de 3º y 4º de ESO