En esta situación de aprendizaje para 1º ESO, los alumnos deben elegir dos ciudades de diferentes países y comparar el clima que hace en cada una de ellas a través de un podcast en lengua inglesa. Después de haber trabajado el contenido del clima en clase, tendrán que preparar un guión donde utilicen comparativos y el vocabulario del tiempo y lo graben a modo de podcast para presentarlo a otros compañeros. Tendrán que inventar un nombre para su programa y ser entusiastas al transmitir la inf...

La finalidad de esta actividad es analizar cómo afecta en el rendimiento académico y el fracaso escolar el uso abusivo de las pantallas.

Esta situación de aprendizaje está pensada para 1 ESO. Mediante este proyecto, el alumnado crea una ciudad imaginaria y describe los siguientes elementos: lugares destacados, el tiempo, la casa de sus sueños, una festividad local y datos curiosos sobre el lugar. La presentación del proyecto en diapositivas y video se realiza mediante PowerPoint. El alumnado se divide en grupos de cuatro y la duración del proyecto es de siete sesiones en el aula. Mediante esta situación de aprendizaje, se desa...

Activitat interdisciplinària de l’àmbit de llengües (castellà, valencià i anglés) per a primer curs d'ESO. L’alumnat crea un mural digital (Padlet) i un vídeo en anglés sobre un personatge famós per desenvolupar la competència comunicativa i digital.

Este recurso es una situación de aprendizaje interdisciplinar para 1º de ESO dentro del área de Música, centrado en el diseño de infografías digitales interactivas mediante PowerPoint, que permiten al alumnado investigar y representar aspectos de la música tradicional valenciana (instrumentos, danzas, estilos, etc.).

Presentación digital para apoyar la creación de un tríptico sobre hábitos saludables, destinada a alumnado de 1º de ESO. Esta guía visual y estructurada facilita la comprensión y elaboración del producto final dentro de una situación de aprendizaje centrada en el ODS de Salud y Bienestar (ODS 3). Ideal para trabajo inclusivo y apoyo en competencias digitales y lingüísticas.

Situación de aprendizaje para 1º de ESO en donde se combinan los siguientes contenidos - Sistema Métrico Decimal - Cuerpos geométricos, áreas y volúmenes - Escalas - Operaciones con decimales, números naturales y números enteros - Crear contenidos en formato digital

El recurs està pensat per a l’alumnat de 1ºESO en l’àrea de Geografia i Història. L’alumnat haurà de realitzar un diari de viatge de monuments i altres edificis de la ciutat de Roma dins la situació d’aprenentatge “Un passat present”, que tracta de la contextualització de vestigis del passat presents encara en la nostra època, partint de l’ús de l’ordinador per a fer les investigacions i el producte final i ferramentes com el Power Point.

Recurso gamificador (escape room) con el que el alumnado trabajará el adjetivo, vinculado a la literatura de épocas pasadas y actuales, para finalmente crear un folleto digital turístico.

Tarea orientada a que el alumnado aprenda como mantener una correcta higiene corporal durante su día a día.

Proyecto interdisciplinar para 1º de ESO que forma parte de la Situación de Aprendizaje 6 "Reino Vegetal". El alumnado investiga los principios activos tóxicos de distintas plantas, analiza su mecanismo de acción en el cuerpo humano y aplica fórmulas matemáticas para calcular dosis letales y compararlas con dosis terapéuticas. La situación de aprendizaje incluye una segunda actividad de comprensión lectora sobre la misteriosa muerte del emperador Claudio. Los alumnos tendrán que leer el texto...

Este recurso educativo está diseñado como una actividad de aula para el alumnado de 1.º de ESO dentro del área de Biología y Geología. Consiste en un proyecto colaborativo en el que los estudiantes investigan diferentes ecosistemas mediante el uso de herramientas digitales como LibreOffice, PowerPoint y entornos de trabajo colaborativo (OneDrive, Aules). La actividad incluye instrucciones paso a paso, rúbrica de evaluación, tareas distribuidas por fases y criterios metodológicos basados en...

Recurso educativo diseñado para alumnado de 1.º de ESO, incluidos alumnado con NEAE. Forma parte del proyecto “Mi lugar favorito del mundo”, una actividad interdisciplinar en la que el alumnado investiga, organiza y presenta información sobre un lugar que consideran especial. El recurso guía al estudiante paso a paso mediante una estructura clara, visual y accesible, adaptada según los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Favorece la expresión personal, la competencia di...

“A Tourist Guide” es un proyecto dirigido a alumnado de 1.º de ESO en la asignatura de Inglés. A través de esta actividad, el alumnado trabaja en parejas para crear una guía turística digital sobre un país de habla inglesa. Durante el proceso, buscan información en fuentes fiables en inglés, redactan contenidos propios utilizando conectores y vocabulario aprendido en clase, y diseñan una presentación visual y accesible en PowerPoint. La actividad fomenta la competencia digital, el trabajo col...

La actividad "Explorando la Geometría con GeoGebra" tiene como finalidad introducir al alumnado de 1º de ESO en el uso de herramientas digitales para el estudio de figuras planas. A lo largo de tres sesiones, los estudiantes utilizarán el software GeoGebra para construir polígonos y circunferencias, calcular áreas y perímetros, y resolver problemas geométricos de forma práctica y colaborativa. La propuesta promueve el desarrollo de competencias matemáticas y digitales, y está diseñada ...

En este proyecto, los estudiantes se convierten en exploradores del mundo emocional y creadores de contenido literario digital. Organizados en equipos de 4 o 5 integrantes, cada grupo investigará una emoción concreta (como alegría, tristeza, miedo, calma, entre otras) y analizará cómo se manifiesta en distintos tipos de textos. Para ello, deberán buscar y seleccionar textos literarios y no literarios - como poemas, relatos, fragmentos de novelas, noticias, canciones o textos teatrales- en los...

Actividad realizada en grupo para mejorar convivencia del aula, el alumnado debe crear un power Point explicando una actividad deportiva donde se favorezca un determinado valor, después pondrán en práctica la tarea en clase de educación física.

Trabajo de Historia en 1ESO. Con un recurso dado por la profesora (Texto clásico, noticia, reportaje, película, reel, etc), deberán determinar si es una fuente histórica primaria o secundaria; y si es una fuente de información recomendable. Además, deben recomendar una fuente de información alternativa y exponer algún dato interesante relacionado con el tema

PDF elaborat amb Canva amb les instruccions per tal que l'alumnat puga crear una infografia sobre un grup de música en valencià. El document consisteix en un seguit de diapositives en les quals s'indica pas a pas a l'alumnat què és el que ha de fer per crear la seua infografia. A més, s'explica què és una infografia i hi ha una proposta de grups a triar.

Estudio estadístico sobre hábitos saludables para alumnado de 1º ESO.