Título: “Cuaderno de dictados digital” Descripción: A lo largo del curso, el alumnado crea un cuaderno de dictados digital y su portada con páginas sucesivas que para realizar una recopilación digital de sus dictados semanales , para ello utilizarán la herramienta Canva . La actividad se desarrolla de forma individual y colaborativa, fomentando la escritura, la búsqueda guiada de información y la interacción en entornos digitales seguros. Previamente, los alumnos han creado una cuenta de Gm...

Título: “Cuaderno de dictados digital” Descripción: A lo largo del curso, el alumnado crea un cuaderno de dictados digital y su portada con páginas sucesivas que para realizar una recopilación digital de sus dictados semanales , para ello utilizarán la herramienta Canva . La actividad se desarrolla de forma individual y colaborativa, fomentando la escritura, la búsqueda guiada de información y la interacción en entornos digitales seguros. Previamente, los alumnos han creado una cuenta de Gm...

Título: “Cuaderno de dictados digital” Descripción: A lo largo del curso, el alumnado crea un cuaderno de dictados digital y su portada con páginas sucesivas que para realizar una recopilación digital de sus dictados semanales , para ello utilizarán la herramienta Canva . La actividad se desarrolla de forma individual y colaborativa, fomentando la escritura, la búsqueda guiada de información y la interacción en entornos digitales seguros. Previamente, los alumnos han creado una cuenta de Gm...

Este proyecto didáctico está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en la descomposición numérica y la numeración hasta el 60. A través de un enfoque competencial y manipulativo, el alumnado trabajará contenidos matemáticos mediante actividades lúdicas, rutinas de pensamiento y el uso de recursos digitales. El proyecto culmina con un reto final: la elaboración de un pluviómetro casero para recoger datos, representarlos en una tabla y compartir sus conclusiones.