Este recurso es una situación de aprendizaje interdisciplinar y competencial, diseñada bajo el título: “Lazarillo en este mundillo”. Está orientada al desarrollo de las competencias clave del alumnado de 3.º de Educación Secundaria Obligatoria (PDC), en la materia de Lengua Castellana y Literatura, integrando los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los retos sociales del siglo XXI, como la igualdad de género, la justicia social, la pobreza o el uso de la tecnología. El recurso s...

El título de nuestro proyecto alude de forma sintética pero sugerente al eje sobre el que basculará el mismo: un recorrido por el universo estético-ideológico de un conjunto de mujeres de los más sobresalientes de nuestra literatura, enfatizando el modo en que su quehacer literario viajó desde postulados más próximos al arte puro hacia una producción literaria más humanista y comprometida, proceso que entronca con el modo en que las manifestaciones artísticas actuales se debaten entre un tipo...

Quiz Kahoot. Preguntas sobre la lectura de Las Brujas del autor Roald Dahl. ENLACE AL QUIZ: https://create.kahoot.it/share/las-brujas-de-roal-dhal/3370c41c-d25e-4461-9d5c-532c0bf13d0f

Es tracta d'un recurs sobre una situació d'aprenentatge que gira al voltant de la poesia de Vicent Andrés Estellés.

Activitat dirigida a l'alumnat de 3r d'ESO de l'assignatura de Valencià: llengua i literatura. El seu objectiu és donar a conéixer els grans clàssics de la nostra literatura i que l'alumnat aprenga a treballar en entorns digitals.

Un memory on hi ha que unir la imatge de la rima amb la rima corresponent, i després en gran grup es realitzarà la rima.

La actividad propone que el alumnado, organizado en grupos, investigue la Generación del 27 utilizando fuentes de información confiables. Como resultado, deberán elaborar una presentación digital en Canva, que será expuesta posteriormente.

Un nuevo mundo te está esperando. Descúbrelo , está muy cerca de ti.

Activitat per a crear un joc de taula.

Se trata de un grupo de 4ESO diverso con dos alumnos con la materia pendiente y un alumno repetidor. En este sentido, la actividad será adaptada para este tipo de diversidad. Por otro lado, ya que se trata de un nivel que cierra etapa, buscamos una actividad con la que imbricar todas las competencias, así pues con esta actividad pretendemos trabajar la competencia digital, el tratamiento de textos multimodales, la búsqueda de información y la competencia artística.

L’alumnat, organitzat en grups cooperatius, elaborarà una revista digital literària utilitzant exclusivament Microsoft PowerPoint, eina proporcionada per la Conselleria dins de l’entorn Microsoft 365. La revista inclourà textos literaris (poemes, relats, fragments teatrals, assaigs, còmics literaris) i serà maquetada com si fóra una publicació professional, amb portada, índex, seccions i contraportada. El disseny es farà aprofitant les funcionalitats de disseny, transicions i inserció multim...

Realitzar un resum sobre les quatre cròniques medievals.

Realizar un podcast de entrevista a un escritor del tema de literatura que estamos viendo en clase. Buscar información sobre el autor seleccionado. Realizar una escaleta, guion, entrevista, anuncios y después grabarlo. Maquetarlo y enviarlo. Trabajo en grupo de tres. Cada alumno tiene un papel. Un presentador, un copresentador y otro el autor.

Este proyecto, destinado al alumnado de 1º de ESO, propone realizar un acercamiento al género dramático a través de la dramatización y representación de mitos griegos en el aula.

L'alumnat realitzarà una presentació en grup d'un autor del segle XX. Recolzarà la seua presentació en un PowerPoint.

Los alumnos explorarán la poesía breve en formato digital, creando y diseñando micropoemas con herramientas gráficas para compartir en una plataforma de aula.

Recull de les dites de les estacions recitades a l'aula, que els infants poden escoltar de nou, i enregistrar la seua recitació oral.

Preguntes sobre el contingut i de reflexió de Cyrano de Cybergerac

El alumnado, organizado en pequeños grupos, elegirá un tópico de la literatura renacentista (Carpe Diem, Descriptio puellae, Locus amoenus, Beatus Ille...) y realizará una labor de investigación con el objetivo de rastrear la presencia de ese tópico en la literatura del SXVI. así como en distintas manifestaciones artísticas posteriores. El producto final será una presentación en PowerPoint donde expliquen el tópico y muestren ejemplos concretos del mismo en textos renacentistas o cualquier o...

Esta tarea se integra en un proyecto de ABP, denominado Vuelta al Mundo. Está destinado a un Ámbito Sociolingüístico de 1º de la ESO, que integra las materias de Geografía e Historia y Lengua y Literatura Castellana. En este proyecto el alumnado realiza una tarea digital sobre cada continente, en la que debe investigar diversos aspectos para preparar un diario de viaje digital. La última etapa de este trabajo es sobre el continente europeo y, en ella, el alumnado debe leer dos mitos griego...