Modo breve se muestran las emociones

La actividad "Elevator Pitch: actividad para conocerme" se trata de una herramienta para trabajar en tutoría o optativas de orientación académica-profesional, donde dentro de los objetivos del autoconocimiento para poder realizar una toma de decisiones académicas y laborales óptima, se trabaje con el grupo como es cada uno/a. Realizar una introspección, buscando definirte como persona, para reallizar una presentación que sea atractiva y llame la atención de las personas a las que va dirigida....

• La orientadora presenta un power point elaborado por el departamento de orientación con el contenido de las técnicas de estudio para 1º del CFGM. • Trabajo del alumnado es realizar una infografía por grupos con la información expuesta y añadir más contenido que han de buscar en internet. • La actividad finaliza con la presentación de la infografía y la exposición oral de la misma por grupos

La actividad "Elevator Pitch: actividad para conocerme" se trata de una herramienta para trabajar en tutoría o optativas de orientación académica-profesional, donde dentro de los objetivos del autoconocimiento para poder realizar una toma de decisiones académicas y laborales óptima, se trabaje con el grupo como es cada uno/a. Realizar una introspección, buscando definirte como persona, para reallizar una presentación que sea atractiva y llame la atención de las personas a las que va dirigida....

https://www.canva.com/design/DAGmNI-rxuY/6mkmPz_0_p6FJkdkFxRWcQ/view?utm_content=DAGmNI-rxuY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=haba894478d

Este recurso consiste en un asamblea interactiva para la etapa de Educación Infantil, a través de la aplicación Genially, para que el alumnado pueda realizar esta actividad de forma digital. También contiene hipervínculos a diferentes vídeos que contienen canciones para hacerla más amena.

Recurso para difundir una actividad solidaria a través de Canva El alumnado elaborará una presentación en Canva sobre una actividad solidaria planteada como actividad final de un proyecto de 3º ESO titulado: Plataformas Solidarias. El objetivo es sintetizar la información, seleccionar los aspectos más relevantes y presentarlos de manera visual mediante un recurso digital para exponerlos al resto de compañeros/as de la ESO. El alumnado/a deberá difundir la actividad solidaria al resto de la ESO.

Situació d'aprenentatge de com creix una llavor fins que es converteix en una planta. Coneixent el nom de les parts de la planta i els canvis que es van produint al llarg del procés.

MEDIANTE EL JUEGO LOS ALUMNOS REALIZARAN TRABAJO DE RELACION ENTRE PALABRA Y FOTOGRAFIA.

• Consisteix en conèixer les ofertes formatives mitjançant un Padlet, investigar professions i realitzar un test d’orientació vocacional. Després, crear una infografia digital o un vídeo sobre la professió que més els atrau, fomentant l’autoconeixement i l’ús de recursos digitals.

Exit ticket para cualquier situación de aprendizaje.

Esta situación de aprendizaje se ha realizado con el alumnado de 4 años de educación infantil. Mediante el desarrollo de esta situación de aprendizaje plantearemos al alumnado un reto altamente motivador como es cuidar unos huevos e incubarlos hasta que nazcan los polluelos.

Este recurso es una presentación educativa dirigida a estudiantes de 4º de ESO (PDC) en el contexto de tutoría u orientación. El objetivo es promover la reflexión crítica sobre los estereotipos masculinos y fomentar masculinidades igualitarias y respetuosas a través de una actividad práctica de creación de infografías con Canva.

Actividad dirigida a alumnos de 5 INF con el objetivo de trabajar la identificación de emociones básicas y su asociación a contextos.

Elaboración de una receta

El recurso consiste en una presentación sobre los piratas donde se informa de cómo visten los piratas. Y en casa, los niños con ayuda de sus familias deben buscar prendas de vestir y/o complementos y hacerse una foto con ello puesto y compartirla.

Esta infografía presenta de forma clara y visual las reglas básicas del juego del Parchís. Incluye los pasos para comenzar la partida, cómo mover las fichas, las reglas para comer fichas, formar barreras y llegar a la meta. Es un recurso ideal para que los niños y niñas aprendan jugando, comprendan el turno de juego y respeten las normas de forma divertida y autónoma.

Se trata de una SDA sobrte las emociones, para la etapa del segundo ciclo de Educación Infantil, clase de 4 años.

Situación de aprendizaje para alumnado de 5 años, relacionado con la naturaleza trabajada desde la competencia digital

Tutoría elaborada para alumnos de segundo de bachillerato para manejar la ansiedad y autoexigencia presente durante esta etapa educativa.