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L'assemblea de 5 anys
Una assemblea d'educació infantil creada digitalment per a una pissarra digital és una activitat interactiva i educativa que permet als nens i nenes participar de manera virtual en este primer moment de trobada a l'aula. Utilitzant la tecnologia digital, aquesta assemblea facilita la comunicació, la socialització i l'aprenentatge col·lectiu, promovent la participació activa dels infants a través de recursos visuals, àudios i activitats interactives en la pissarra digital. És una eina que fo...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
AL COMPAS DE LA SOLIDARIDAD
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE RELACIONADA CON EL FLAMENCOÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MEMORY FRUITES I VERDURES
Recurs digital creat amb Canva per reforçar el vocabulari de fruites i verdures en alumnat de 4 anys mitjançant un joc de memòria interactiu i visual. Pensat per treballar-se en assemblea, afavoreix la memòria, la comprensió oral i la inclusió d’alumnat amb necessitats específiques. Ideal per introduir la competència digital de manera lúdica i significativa en Educació Infantil.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Cómo me siento? Mis emociones
Esta situación de aprendizaje está enfocada al reconocimiento de nuestras propias emociones y la de los demás, y cómo debemos gestionarlas y expresarlas. Enfocada a niños y niñas de 5 años.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sda: Miniolimpiadas
Exelearning miniolimpiadas. Nivel 4 años de educación infantilÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sda:"¿Todavía nada?"
Se presenta una SdA sobre la primavera y el huerto cuya tarea final consistirá en una campaña de concienciación sobre los cuidados del huerto y nuestro entorno en general (aprendizaje-servicio a la comunidad) y remodelación de nuestro huerto plantando en él y recogiendo sus frutos durante el trimestre.Nivel: 3 años.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de aprendizaje : ¡Cada día es especial!
Se trata de una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 4 años titulada "Cada día es especial". A través de una asamblea digital interactiva, los niños y niñas participan activamente en su rutina diaria utilizando herramientas como Genially, Canva y las nuevas tecnologías. La situación de aprendizaje promueve la participación activa, el trabajo cooperativo, la igualdad y la atención a la diversidad, siguiendo los principios del Diseño Universal de Aprendizaje.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La vida en la colmena
Proyecto sobre las abejas para una clase de infantil de 5 añosÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Granja
Situación de Aprendizaje diseñada para niños y niñas de 3 años, con el objetivo de acercarlos al mundo de los animales de la granja y su entorno. A través de actividades lúdicas, cuentos, juegos interactivos y actividades manipulativas, el alumnado explorará las características de los animales, los espacios de la granja...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SOMOS DETECTIVES.pdf
En esta actividad creada con Genially, los niños y niñas encuentran en cada página una cantidad concreta de elementos. Debajo, encuentran tres grafías numéricas diferentes. Deben hacer la asociación de la cantidad con la grafía de forma correcta. Trabajarán el manejo del ratón, ya que deben hacer clic sobre la grafía correcta. Si fallan, no ocurre nada. Si aciertan, aparece una interactividad.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Pasamos lista.pdf
En la asamblea de la mañana, cada niña y niño identificará su nombre y lo marcará en la plantilla proyectada en la pizarra digital. Esta plantilla se creará con la participación de todo el alumnado ya que elegirán la imagen que los representa y grabarán su voz para que cuando no hayan asistido a clase.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Granja
Situación de Aprendizaje diseñada para niños y niñas de 3 años, con el objetivo de acercarlos al mundo de los animales de la granja y su entorno. A través de actividades lúdicas, cuentos, juegos interactivos y actividades manipulativas, el alumnado explorará las características de los animales, los espacios de la granja...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Busqueda del Tesoro Pirata
- EL alumnado realizara una aventura inolvidable, junto a su familia sin salir de casa, participarán en una búsqueda del tesoro interactiva adaptada a su edad. Siguiendo pistas sencillas con dibujos, sonidos y pequeños videos, recorrerán diferentes rincones del hogar en busca del objeto escondido. Cada pista los llevará al siguiente lugar hasta encontrar el tesoro final: una cajita con golosinas, juguetes pequeños o una sorpresa especial. (Queda al criterio de los adultos).Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
competencias digital para procomun.zip
En el siguiente trabajo encontramos el desarrollo de la ABP con sus consiguientes recursos, de segundo ciclo de educación infantil. La fantasía es un tema que inquieta y apasiona. Nuestra situación de aprendizaje es atrayente y motivadora y nos invita al desarrollo de la imaginación, la creatividad y el pensamiento divergente. En concreto vamos a trabajar "personajes fantásticos", la cual no solo implica el conocimiento de estos, sino subrayar el momento en que nuestro alumnado se encuentran,...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: MIS AMIGOS LOS DINOSAURIOS.
SdA: MIS AMIGOS LOS DINOSAURIOSÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Qué sentimos?
Memory de las emociones: ¿qué sentimos?. Este juego de Memoria relacionado con las emociones, les permitirá ejercitar la memoria sin dejar de divertirse, dirigido al alumnado de 4 años.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las emociones de colores
Se trata de una SDA sobrte las emociones, para la etapa del segundo ciclo de Educación Infantil, clase de 4 años.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL CABALLO
Esta situación de aprendizaje parte del interés del alumnado por los caballos, a través de los cuales conoceremos cómo son, qué comen, dónde viven, relación de los humanos con los caballos...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EL CABALLO
Esta situación de aprendizaje parte del interés del alumnado por los caballos, a través de los cuales conoceremos cómo son, qué comen, dónde viven, relación de los humanos con los caballos...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


