Pràctica de laboratori SA2: Mesures de Massa, Volum i Densitat. Amb rúbriques d’avaluació tant del treball al laboratori com de l’informe, amb els criteris d’avaluació vinculats. CURS: 2n d’ESO

Se estudiará las normas básicas para nombrar y formular los diferentes compuestos químicos. Además, de los diferentes tipos de compuestos binarios

REA dirigido al alumnado de 1.º de Peluquería y Cosmética Capilar para conocer qué son los cosméticos, sus diferencias con los medicamentos, sus componentes externos e internos y las principales formas cosméticas. A través de recursos visuales y actividades interactivas, el alumnado aprende a identificar productos, interpretar etiquetados y comprender su importancia en el uso profesional y seguro en peluquería.

Situación de aprendizaje centrada en la relación entre la configuración electrónica de los elementos, su posición en la Tabla Periódica y sus propiedades fisicoquímicas más relevantes. Además, se analiza la utilidad de distintos compuestos químicos a partir de sus propiedades, considerando la forma en que se combinan los átomos, la naturaleza iónica, covalente o metálica del enlace químico y las fuerzas intermoleculares. Todo ello permite reconocer la importancia de la química en ámbitos como...

¡Descubriendo Reacciones Químicas! Esta actividad destinada al alumnado de 4ºESO consiste en la elección de una sencilla reacción química de entre 5 opciones que llevarán a cabo en sus casas, pues los reactivos son de uso cotidiano y doméstico. Esta reacción la grabarán y subirán a la aplicación Stream de Microsoft 365. Con esta actividad perseguimos tanto despertar el interés por las ciencias en general y la Química en particular, como desarrollar sus capacidades y competencias digitales.

Crear Qüestionari amb powerpoint

El siguiente proyecto está contextualizado en el primer curso del ciclo superior de Laboratorio Clínico y Biomédico, concretamente en el módulo Técnicas Generales de Laboratorio. Se pretende que el alumnado sea capaz de comprender la estructura y la función de un PNT aplicando criterios científicos y técnicos para diseñar su propio protocolo. Se va a fomenta el trabajo colaborativo y la comunicación técnica, utilizando un lenguaje formal y preciso adecuado al laboratorio clínico.

La finalidad de este recurso es que el alumnado estudie y aprenda la tabla periódica con la realización de un podcast en un QR.

Infografía sobre como realizar una presentación con diapositivas para una trabajo sobre materiales sintéticos desglosando la información que debe contener.

PRESENTACIÓN EN CANVA DONDE EXPLICAMOS UNA ACTIVIDAD PARA QUE LOS ALUMNOS DE 2º DE ESO PUEDAN SIMULAR UN LABORATORIO QUÍMICO.

El alumnado, en parejas, trabaja con la aplicación Chemistry, un simulador virtual de laboratorio que permite realizar reacciones químicas de forma segura. Cada pareja investiga una reacción química, la reproduce en la app, graba una explicación en vídeo del proceso y entrega el resultado final a través de Google Classroom.

Formulació i nomenclatura inorgànica de composts binaris amb activitats

¿Quién es quién? Se trata de realizar una situación de aprendizaje donde vamos a conocer los elementos de la tabla periódica. A cada alumno se le asignará un elemento representativo de la tabla periódica, después realizará una búsqueda de información bibliográfica en internet. Luego dicha información la plasmará en una presentación tipo PowerPoint y finalmente hará una presentación oral.

Infografía dirigida a alumnado de 2ESO, donde se explican los pasos para que realicen una infografía clasificando la materia en sustancias puras y mezclas.

Actividad: Trabajamos las diferentes técnicas de separación de sustancias compuestas con ayuda de una ficha de ejercicios, la realización de una experiencia práctica y la elaboración de un informe de laboratorio. Para trabajar los contenidos relacionados con las técnicas de separación el profesor emplea el libro de texto de la asignatura y una ficha de ejercicios elaborada por el profesor. Al tratarse de un tema con mucho contenido práctico, se propone al alumnado la realización de una técnic...

Actividad: Trabajamos las diferentes técnicas de separación de sustancias compuestas con ayuda de una ficha de ejercicios, la realización de una experiencia práctica y la elaboración de un informe de laboratorio. Para trabajar los contenidos relacionados con las técnicas de separación el profesor emplea el libro de texto de la asignatura y una ficha de ejercicios elaborada por el profesor. Al tratarse de un tema con mucho contenido práctico, se propone al alumnado la realización de una técn...

El documento subido hace referencia al trabajo de investigación de los nuevo materiales, aparecen las instrucciones para llevarlo a cabo. Así como, webs donde encontrar información.

• El contenido de este cuestionario es sobre la solubilidad química a nivel de batchillerato o fp grado medio. • El siguiente cuestionario está en formato aiken para poder ser subido directamente a aules/moodel. • Solo hay una respuesta correcta de las cuatro posibles. • Se recomienda restar una pregunta correcta cada 3 respuestas incorrectas.

• Se trata de una presentación de una tarea para 4º de ESO en el área de Física y Química. En ella se presenta la actividad en la que, de manera cooperativa y con herramientas digitales, consiste en realizar una breve presentación Google, sobre la importancia de los científicos y científicas en el desarrollo de la física y la química. y establece un pequeño debate entre todos. En la presentación de la tarea se incluye una infografía sobre el Método Científico, para que el alumnado pueda r...

Infografia en format pdf amb enllaços a les pàgines web seleccionades perquè l'alumnat busque informació sobre la taula periòdica dels elements.