Es un ejemplo en pdf de un póster que pueden realizar los alumnos y alumnas en esta actividad. Va dirigido a alumnado de 2ºESO de Física y Química. Esta actividad se realiza en grupos de 2 o 3 alumnos con el objetivo de crear contenido como éste de un tema propuesto por el profesorado.

UNIR LOS NOMBRES CON LOS SÍMBOLOS DE LA TABLA PERIÓDICA

CONFIGURACIÓN DE LOS SÍMBOLOS DE LOS ELEMENTOS Y SU INFORMACIÓN EN QR

Actividades dentro de la Unidad 5 "La diversidad de la materia".

Los modelos atómicos han ido evolucionando al mismo tiempo que la tecnología ha avanzado y nos ha permitido ser más precisos a la hora de idear el modelo atómico actual. Deberéis de hacer una presentación del modelo atómico que se os haya asignado en formato PowerPoint y exponerlo al resto de compañeros.

El alumnado deberá seguir las etapas del método científico para la invención y resolución de un crimen en la escuela.

Els col·loides són sistemes materials que no es poden classificar com a heterogenis o homogenis. Els alumnes han de fer un vídeo divulgatiu per a explicar que és un col·loide, posar un exemple del seu dia a dia i explicar la problemàtica medi ambiental que tenen alguns.

Energía libre

Documento en PDF explicando como realizar un buen informe de laboratorio

El alumnado puede interactuar mediante diferentes actividades mediante la aplicación that quiz. Una vez realizadas las actividades el alumnado creará mediante contenido digital siguiendo las instrucciones un elemento y finalmente contestará a una serie de cuestiones en la plataforma aules.

Infografía de Química descriptiva e industrial. Trabajo para 2ª de Bachillerato en el que se puede elegir entre 3 temas diferentes: Lluvia ácida Efecto invernadero Polímeros obtenidos por reacciones de adición y condensación

Eurovisión química con elementos de la tabla periódica, utilizando recursos de competencia digital

La actividad consiste en crear una presentación donde el alumnado recoja información sobre un elemento químico y la presente al resto de sus compañeros.

El alumnado deberá seguir las etapas del método científico para la invención y resolución de un crimen en la escuela.

Trabajo por parejas para alumnos de 2º curso de la ESO. Dentro de la materia de física y química se busca el aprendizaje de los alumnos del proceso de obtención de la sal, así como de su importancia a lo largo de la historia y su origen.

Activitat per a treballar continguts sobre col´·loides mitjançant recursos audiovisuals.

Esta unidad didáctica está diseñada para enseñar a los estudiantes de 2º de ESO los diferentes tipos de mezclas y los métodos utilizados para separarlas. A través de experimentos y actividades interactivas, los alumnos explorarán conceptos como la filtración, la decantación y la destilación. El proyecto fomenta el trabajo en equipo y la investigación científica, utilizando recursos tecnológicos como simulaciones y herramientas de colaboración online.

Esta unidad didáctica está diseñada para enseñar a los estudiantes de 2º de ESO los diferentes tipos de mezclas y los métodos utilizados para separarlas. A través de experimentos y actividades interactivas, los alumnos explorarán conceptos como la filtración, la decantación y la destilación. El proyecto fomenta el trabajo en equipo y la investigación científica, utilizando recursos tecnológicos como simulaciones y herramientas de colaboración online.

Esta unidad didáctica está diseñada para enseñar a los estudiantes de 2º de ESO los diferentes tipos de mezclas y los métodos utilizados para separarlas. A través de experimentos y actividades interactivas, los alumnos explorarán conceptos como la filtración, la decantación y la destilación. El proyecto fomenta el trabajo en equipo y la investigación científica, utilizando recursos tecnológicos como simulaciones y herramientas de colaboración online.

Esta unidad didáctica está diseñada para enseñar a los estudiantes de 2º de ESO los diferentes tipos de mezclas y los métodos utilizados para separarlas. A través de experimentos y actividades interactivas, los alumnos explorarán conceptos como la filtración, la decantación y la destilación. El proyecto fomenta el trabajo en equipo y la investigación científica, utilizando recursos tecnológicos como simulaciones y herramientas de colaboración online.