Proyecto para tutoría específica de 4º PDC con el que trabajar la toma de decisiones vocacionales, a través de la construcción de un producto creativo en el que recopilar la información del sistema educativo que les rodea: información sobre las distintas vías de acceso y opciones. Asimismo, puesta en práctica por el alumnado, como asesores en su grupo de referencia de 4º de ESO.

Unidad Didáctica correspondiente a materia FOPP de 4º ESO sobre nuestra pertenencia a la sociedad: las interacciones y relaciones sociales, así como el conocimiento y gestión de las emociones.

Este proyecto se encuentra dentro del ámbito de la orientación académica y profesional y está destinado al alumnado que cursa 4º de Educación Secundaria Obligatoria en un Programa de Diversificación Curricular para desarrollar la toma de decisiones para su futuro vocacional.

REA para facilitar la Toma de Decisiones al finalizar la etapa de la ESO

Creación de un proyecto vital a través de la web MYWAYPASS

Presentación para la orientación académica y profesional de 4ºESO del IES PATRAIX

Acompañamiento del alumnado que termina 4º de la ESO titulando para diseñar su propio proyecto académico - profesional a partir de analizar las opciones académicas y acompañarle en la toma de decisiones para elegir estudios postobligatorios que permitan el acceso a la profesión previamente elegida con conciencia y argumentación.

Acompañamiento del alumnado que termina 4º de la ESO titulando para diseñar su propio proyecto académico - profesional a partir de analizar las opciones académicas y acompañarle en la toma de decisiones para elegir estudios postobligatorios que permitan el acceso a la profesión previamente elegida con conciencia y argumentación.

Realización de un cuaderno de orientación vocacional y profesional por y para el alumnado y su profesorado y familias de 4º de ESO

una breve introducción con actividades sobre la entrevista de trabajo y sus características

La situación de aprendizaje está enmarcada dentro del área de orientación educativa y profesional. Los destinatarios son el alumnado de 4º de ESO que se encuentran en un momento importante al tener que decidir el curso que viene qué opciones educativas o profesionales adoptarán.

El proyecto se centra en ayudar a los estudiantes a desarrollar un plan de vida personal, que incluya metas a corto, medio y largo plazo, así como estrategias para alcanzarlas. Se abordarán aspectos como la educación, el autoconcepto, la toma de decisiones, la orientación académica y profesional, orientación vocacional y para la vida.

Actividades de orientación académica y profesional. Toma de decisiones.

En la era actual, donde la influencia de la Inteligencia Artificial es innegable, es esencial que el alumnado la considere determinante al tomar decisiones sobre su educación y carrera profesional.

En la era actual, donde la influencia de la Inteligencia Artificial es innegable, es esencial que el alumnado la considere determinante al tomar decisiones sobre su educación y carrera profesional.

Este recurso ha sido creado para facilitar la información y ayuda para el alumnado de 4º ESO

Se trata de que los alumnos de 4ºESO aprendan en profundidad hacer su carta de presentación sus emociones, cualidades, defectos limitaciones , aflicciones ,y fortalezas. El objetivo principal de este proyecto es potenciar la autonomía de nuestros alumnos en su propio desarrollo educativo (aprender a aprender) a través de la toma de decisiones de la importancia que tiene el autoconocimiento en nuestras vidas diarias y en su futuro mas próximo, es la bases para una buena toma de decisione...

PROYECTO PARA ALUMNADO DE 4ºPDC SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA TRAS 4º ESO

En esta Situación de Aprendizaje ayudaremos a nuestro alumnado de 4º de la ESO a tomar una decisión vocacional acertada y acorde a sus intereses.

El alumnado debe tener una percepción adecuada de sus aptitudes y saber establecer una conexión entre ellas y las opciones que se le plantean en su futuro académico y profesional.