L’Assemblea Digital es un recurs destinat a alumnat TEA, tot i que potser beneficiós per a altres alumnes, ja que fa visual, mitjançant la utilització de pictogrames, aspectes que a l’hora de treballar-los amb els alumnes són molt concrets com per exemple la seqüència temporal.   https://view.genially.com/684bad93fcc8249ffda61b30/interactive-content-assemblea-digital

INFOGRAFIA PER PRESENTAR A L'ALUMNAT LA SITUACIÓ D'APRENENTATGE SABORS D'ESCOLA.

Infografia per presentar al nostre alumnat la situació d'aprenentatge, Mans a la Massa!

Infografia per presentar a l'alumnat la Situació d'Aprenentatge " A la taula i al llit, al primer crit".

Es una tarea para estudiar y preparar temario oposiciones para la escala de subalterno/a dentro del módulo socio lingüístico de una manera divertida

Se trata de una actividad para estudiar y repasar el contenido del temario de las oposiciones subalterno/a dentro del módulo Lingüístico Social de una manera divertida.

Infografia de presentació de la Situació d¡Aprenentatge A cuinar!

Mi día organizado es una tarea que consiste en la realización de una rutina visual con pictogramas en un aplicación gratuita, PictogramAgenda descargada previamente en el ordenador de cada alumno.   

La asamblea digital es una actividad diaria que se realiza al inicio de la jornada escolar. Utilizando recursos digitales interactivos, se abordan rutinas como: el saludo, las emociones, la identificación del día, mes, las estaciones del año, el clima, el reconocimiento de los nombres de los alumnos, y por último terminamos con un juego ya sea de letras, números, conceptos básicos y emociones.

https://view.genially.com/61b8d469599d3a0dec0d9244/interactive-content-genially-sin-titulo

Este recurso está diseñado para presentar a nuestro alumnado el taller que vamos a llevar a cabo a lo largo del curso. Este recurso sirve para mostrarles de forma ordenada y visual, los pasos a seguir para desarrollar de manera correcta esta situación de aprendizaje. Además, la infografía creada recoge todos los recursos que el alumnado necesitará para llevar a cabo la tarea planteada, así como la explicación de las diferentes formas de expresión o elaboración que pueden utilizar para poder...

Este recurso educativo se incluye como actividad dentro de la situación de aprendizaje “creamos postres saludables” que se desarrolla a lo largo del tercer trimestre en nuestra aula. La realización de dichos postres se aborda desde los Talleres de Almuerzo diarios, en los que se trabajan todos los aspectos desde su preparación, vocabulario específico, lista de la compra, salida a las tiendas cercanas a comprar, elaboración del almuerzo y elaboración de nuestro pequeño recetario de postres (en...

En los días previos a las vacaciones de navidad llevamos a cabo en el centro varias actividades relacionadas con esta época del año. Concretamente vamos a realizar una receta de dulces navideños para almorzar todos juntos en el patio un día.

Recurso creado con Genially con el objetivo principal de introducir al alumnado del aula conocimientos sobre el cuerpo humano. Se vincula con el área de conocimiento del medio y en concreto con los huesos. Permite ser adaptado según las características del alumnado. Es un recurso que utiliza las TAC como instrumento para desarrollar diferentes conocimientos, destrezas y actitudes. Se fomenta tanto el trabajo en grupo como la gamificación. Contiene diferentes tipos de actividades como bús...

En el presente recurso, se muestra una actividad digital e interactiva de clasificación, donde los alumnos tendrán que agrupar diferentes animales tanto vertebrados como invertebrados, presentados en pictogramas, en sus respectivos grupos.

Activitat interactiva i visual, on l’alumnat ha d’unir imatges de companys/es amb els seus noms i classificar-los segons si estan al col·le o a casa. Després, compten quants n’hi ha en cada espai. L’activitat es fa amb suport visual i s’adapta al comunicador dinàmic que utilitza cada alumne/a.

Herramienta de gamificación interactiva para el trabajo de la comunicación a través de las onomatopeyas de los medios de transporte.

Se trata de una situación de aprendizaje para trabajar los criterios de evaluación en los ámbitos de infantil de Comunicación y Lenguaje y Conocimiento Corporal y Construcción de la Identidad sobre sostenibilidad, buena gestión de residuos , normas de convivencia, comprensión , expresión escrita , expresión artística. Una SdA que atiende a las necesidades educativas especiales del alumnado, con nivel de competencia curricular de Segundo Ciclo de Infantil, para trabajar con recursos abiert...

SdA dirigida para el alumnado de aula específica con un NCC de infantil 5 años. Nos centraremos en una actividad de nuestro entorno cercano como es la compra del pan abordando el vocabulario relacionado, habilidades cognitivas de atención y memoria, favoreciendo un aprendizaje funcional.