Mediante esta presentación proponemos al alumnado explorar el mundo de las familias de los instrumentos. A través de ellas el alumnado conocerá que instrumentos están clasificados en cada una de ellas y cuál es su sonido. ¡Prepárense para sumergirse en el maravilloso mundo de la musica!

Información con ejemplo sobre los compases en la música. Finalmente, se añade una propuesta de tarea para la elaboración de una composición musical en el editor de partituras "MUSESCORE"

Aquest document servirà a l'alumnat per a realitzar el treball sobre el grup de música internacional Safri Duo.

Música, compositores

Presentació en pdf en la qual es fa una breu guia dels passos a seguir per utilitzar l’aplicació Audacity. Poder crear una mescla de diferents fragments d’àudio i a més introduir en ells diferents efectes. Aquest recurs va dirigit a l’alumnat de sisè de Primària i farem ús d’ell en l’àrea d’Educació Musical. La situació d’aprenentatge, titulada L’edició musical, pretén oferir a l’alumnat les eines necessàries per tal d’editar de manera bàsica i guiada (retallar, enganxar, modificar velocit...

La situació d’aprenentatge tracta d’acostar a l’alumnat a les diferents sonoritats del estils musicals i aixi treballar diversos sabers bàsics com la classificació de instruments en families, caracteristiques sonores segons el gènere i context històric i social en el qual es desenvolupen musicalment.

Ficha para escribir diferentes canciones relacionadas con las emociones

Infografía con los pasos a seguir para la realización de una playlist relacionada con las emociones

Juego de preguntas para aprender los oficios relacionados con la música.

En aquesta infografia trobareu els pasos esencials per a portar a terme una composició a l'aula de música. És una activitat destinada a l'alumant del tercer cicle d'Educació Primària.

Es un genially interactivo sobre instrumentos musicales del mundo.

FEM UN PÒDCAST MUSICAL • L’alumnat crearà en grups un pòdcast sobre un estil musical triat (per exemple, jazz, rock, música tradicional...), que inclourà: - Una breu descripció de l’estil - Instruments més comuns - Un fragment d’àudio (lliure de drets) - Una entrevista fictícia a un músic famós d’eixe estil

Aquesta fitxa resumeix un taller per a realitzar amb alumant a partir de 4t de Primària que consisteix a la creació del loop de "Viva la vida" de Coldplay amb el web Chrome Music Labs. Dintre del pdf trobareu alguns hipervincles tant a vídeos de youtube com al recurs en concret.

Situación de aprendizaje - Concierto didáctico

Presentació amb el programa Genially de les etapes de la història de la música, dirigit per al 6é curs d'educació primària.

Infografia visual dissenyada per a alumnat de 1r i 2n de Primària dins de l’àrea de Música i Dansa, com a suport per a una activitat de creació de continguts digitals sonors/musicals. El recurs mostra, de manera clara i senzilla, les normes bàsiques per gravar correctament una cançó amb la tauleta de l’aula: preparar-se, col·locar correctament el dispositiu i posar un títol adequat a l’arxiu. El recurs pot ser utilitzat en paper, projectat amb pissarra digital o integrat en entorns segurs com...

Didáctica por equipos de 2-6 alumnos que consiste en cambiar la letra de una canción mediante herramientas digitales.

Se trata de cuatro frases rítmicas de percusión corporal empleando muslos (notas en la parte de abajo) y palmadas (en la parte de arriba) con las cuales crear formas musicales. En este caso se utilizarán para crear un Rondó de tipo ABACADA.

Esta infografía es para dar la información a los alumnos de Quinto de primaria sobre el trabajo de los estilos musicales que tienen que realizar en grupo.

Se trata de una presentación interactiva donde el alumnado aprende a diferenciar los distintos instrumentos.