http://mupicaclapica.blogspot.com.es/2017/05/blog-post_83.html Mi proyecto consiste en jugar a las cartas para aprender las cualidades del sonido. Con la construcción de esta baraja de cartas "especial" los alumnos pueden desarrollar distintos juegos mientras aprenden jugando las cualidades del sonido. El producto final consiste en unos vídeos donde los alumnos muestran los distintos juegos que se podrían plantear con estas cartas fabricadas por ellos.

Muy buenas. Mi nombre es Juan Antonio Luque. En este artículo presento mi proyecto final realizado para el cursoDale la vuela a tu clase (Flipped Classroom)organizado por elAula Virtual de Formación del Profesoradode la Junta de Andalucía. El nombre del proyecto esCONOCIENDO A UNA MUJER COMPOSITORA: CLARA SCHUMANN. El proyecto es un intento de dar conocer la figura de una gran intérprete de piano y compositora, Clara Wieck, que tuvo la mala suerte de nacer en una época en la que e...

El proyecto Flipped Classroom que he elaborado está encaminado a descubrir la figura de W. A. Mozart, uno de los compositores más relevantes de la historia de la música. Mediante el diseño de estas actividades en el contexto de "flipped classroom", los alumnos tendrán oportunidad de descubrir distintos detalles sobre su vida, su música, curiosidades y misterios, así como realizar una pequeña inmersión en el llamado "efecto Mozart", en el que parece que se establece una conexión entre la músic...

Soy profesora de música en la ESO. Mi Proyecto está pensado para el curso de 2º de ESO. Pretendo hacer más motivador el estudio de la historia de la música. El Proyecto se centra en la investigación de las diferentes etapas de la música, para ello se propone a cada alumno la investigación de un compositor diferente y la elaboración de un Programa de concierto con un código QR inserto desde el que se accede a otros contenidos preparados por el propio alumno. http://motivamusica.blogspot.com.e...

En el siguiente enlace se encuentra mi proyecto final realizado para el curso intef sobre flipped classroom:La música que escucho, ¿la elijo o me la imponen? Se trata de un proyecto dirigido a un grupo de alumnos de 4º E.S.O. de la materia optativa de música y mediante su realización se pretende el dar respuesta al interrogante planteado en el título de la actividad, así como el que los alumn@s sean conscientes del uso y la importancia que la sociedad actual otorga a la música. Durante su d...

Hola a todos! Este es el artículo de mi proyecto "No me grites que no te oigo". Consiste en concienciar a los alumnos de vivir en un espacio libre de ruidos. Está diseñado para alumnos de 2º ESO, pero participa toda la comunidad educativa. Deseo que os guste y lo pongáis en marcha en vuestro centro. http://anabelmel.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-final_13.html