El recurso: Viaje por la Literatura Infantil, se ha diseñado en la Herramienta interactiva Genially con el objetivo de ofrecer una experiencia tecnológica y digital visualmente atractiva al alumnado de 5 años de Educación Infantil con la temática principal de los cuentos tradicionales. Adjunto el enlace directo al recurso: https://view.genially.com/6928322bff6310bc7ad079f1/interactive-image-imagen-interactiva-cuentos-tradicionales

Tapete para que, a través del uso de un secuenciador, el alumno pueda recorrer las distintas casillas llegando a crear un cuento. Este tapete se puede encontrar, para su modificación, en la web de Canva, concretamente en el siguiente enlace: https://www.canva.com/design/DAG1sk6MtCU/43cq6FBffjEOusuS5ZIKvQ/view?utm_content=DAG1sk6MtCU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h7e3902d053 Este recurso es una adaptación del material original: Equipo Mentorías...

Aproximació de l'alumnat d'infantil al còmic a través de l'expressió de les diferents emocions en els personatges que poden crear.

• L’alumnat coneixerà distintes poetes valencianes, els elements propis de la tipología textual del poema, així com la importancia d’una bona dicció i expressió per poder participar en la grabació per a la radio escolar.

Recurso para primer ciclo de educación infantil de genially, basado en el cuento el Pollo Pepe.

Cuento interactivo digital ambientado en el mundo de los piratas con actividades de búsqueda, restos visuales y tomas de decisiones. Dirigido al alumnado de 4 años, incluyendo un alumno con necesidades específicas de apoyo educativo (TEA).Enfocado en el Área 2 descubrimiento y exploración del entorno. Es una actividad interdisciplinar basada en la narración de un cuento digita interactivo donde los niños deben seguir el hilo narrativo de la aventura pirata, superar retos y participar en la hi...

Una situación de aprendizaje para infantil con mucha información orientada a la obtención del título B2 en CDD.

Guía didáctica para trabajar el cine en Educación Infantil a través de los cuentos, cuyo producto final será la creación de cortometrajes.

Conte creat per alumnes de 4 anys, que narra una història fantàstica d'uns nens i un viatge màgic

Es una SdA sobre el escritor Juan Ramón Jiménez diferentes recursos digitales y criterios de evaluación necesarios para poder llevara a acabo nuestra tarea final: dramatización de la obra Plateros y yo.

Se realizará un diseño de camiseta en la que aparezca un personaje de cuento tradicional leyendo (seguirá la estética de algún pintor relevante). La imagen irá acompañada de la frase: “Este libro me libró...” y lo que el alumnado considere en cada caso.

He utilizado la aplicación de Canva para elaborar una presentación con las imágenes de un cuento. Está dirigido a alumnado de tres años. El cuento trabaja diferentes onomatopeyas asociadas a cada animal y es acumulativo, por lo que las imágenes de gran tamaño ayudan a recordar la secuencia y no perder el hilo de la historia,

Un memory on hi ha que unir la imatge de la rima amb la rima corresponent, i després en gran grup es realitzarà la rima.

Recull de les dites de les estacions recitades a l'aula, que els infants poden escoltar de nou, i enregistrar la seua recitació oral.

Avaluació de les tarjetees de memoria

Las aventuras de Mini. Mini es la mascota de nuestra clase. En cursos anteriores hemos realizado diferentes actividades con ella (ha visitado nuestras casas, ha conocido nuestras familias…), ahora Mini va a viajar por el mundo y va vivir numerosas aventuras. La actividad va a consistir en elaborar un cuento entre todo el alumnado de la clase donde Mini es el personaje principal. El cuento va a ser elaborado en casa con la colaboración de las familias y en el cole, y va a estar tanto en forma...

Unir la imatge de la rima amb la rima corresponent, després en gran grup es realitzarà la rima.

Animación a la iniciación a la lectoescritura, fomentando el gusto por conocer la literatura infantil y las diversas herramientas y/o formatos en los que pueden encontrarlos.

Animación a la iniciación a la lectoescritura, fomentando el gusto por conocer la literatura infantil y las diversas herramientas y/o formatos en los que pueden encontrarlos.

Situacion de aprendizaje para fomentar hábitos lectores así como estimular la comunicación oral y escrita.