Infografía didáctica, diseñada para presentar una actividad de aula basada en el uso de herramientas digitales, la colaboración y la creación de contenidos. Esta infografía guía al alumnado paso a paso en un proyecto centrado en la figura de Lope de Vega, combinando la investigación, la creatividad y el trabajo en equipo. Licencia de compartición del recurso. Este recurso está protegido bajo la siguiente licencia: Creative Commons Reconocimiento - No Comercial - Compartir Igual 4.0 Int...

Se trata de una actividad donde el alumnado aprenderá a redactar una noticia digital

Realizar una infografía sobre el libro de lectura de 2º ESO titulado Nunca seré tu héroe.

El alumnado debe crear su propia figura literaria. A partir de la explicación y el trabajo de clase deben aplicar los conocimientos adquiridos y trabajar la imaginación.

Proyecto interdisciplinar sobre Don Quijote de la Mancha para alumnado de 2º de ESO, integrando lengua, literatura, historia y cultura, con uso de herramientas digitales.

A través de esta actividad interdisciplinar basada en la interpretación de cartas del juego Dixit, se pretende que el alumnado desarrolle de forma integrada sus competencias comunicativas, tanto a nivel oral como escrito, al tiempo que potencia su creatividad, capacidad de análisis y pensamiento crítico. En conjunto, esta actividad contribuye a formar al alumnado a ser capaces de observar, interpretar, comunicar y crear, partiendo de un estímulo visual y transformándolo en una experiencia ric...

Se realizará un diseño de camiseta en la que aparezca un personaje de cuento tradicional leyendo (seguirá la estética de algún pintor relevante). La imagen irá acompañada de la frase: “Este libro me libró...” y lo que el alumnado considere en cada caso.

Recurso para trabajar las características de un poema y crear uno propio siguiendo el modelo. Trabaja las herramientas de grabación y envío por correo electrónico.

Situación de aprendizaje "Guías literarios" 2º ESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Modalidades textuales y autores literarios

Trabajar el Lazarillo de Tormes.

Trabajo sobre el Lazarillo de Tormes

A través de la música, el alumnado tendrá un acercamiento a la vida y obra de Federico García Lorca.

Recurs didàctic per treballar en l'assignatura de Llengua i literatura valenciana al curs de 2n d'ESO. L'activitat consisteix a fer una auca en forma digital que narre la biografia d'un personatge il·lustre de la cultura i literatura valenciana. Aquesta tasca té diversos objectius acadèmics, tant des del punt de vista lingüístic com cultural, artístic i competencial.

Tras la lectura del libro Nunca seré tu héroe, deben crear un perfil de Instagram de uno de los personajes literarios, creando un perfil ficticio en esta red social. Para ello, se ha pedido autorización expresa a las familias. Tras la realización de este perfil, deben realizar una memoria de la situación de aprendizaje, adjuntando todos aquellos aspectos que han incluido en este perfil ficticio de Instagram.

Recurso elaborado con Canva en el que se plantea una situación de aprendizaje para trabajar la poesía dirigida a alumnado de segundo de ESO en la asignatura Lengua castellana y literatura. El recurso se orienta al conjunto del alumnado para trabajarlo de manera presencial en el aula.

L'alumnat, dividit en 5 grups, investigarà diferents temàtiques relacionades amb la literatura valenciana i universal, fent ús de tauletes per buscar informació i crear una breu presentació digital en format Canva, Genially o Power Point. Cada grup presentarà el tema assignat oralment a classe. Es treballarà la competència digital, l'expressió oral i escrita i el treball cooperatiu.

Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 2º de ESO y tiene como propósito principal que el alumnado entienda que cuando empleamos nuestra lengua para contar una historia, leemos o escuchamos una narración, utilizamos una serie de elementos que dan unidad y sentido a lo que expresamos. Además, se potencia la expresión oral y escrita mediante la realización de actividades. A través de los juegos didácticos, diseñados para reforzar los conocimientos adquiridos de manera inclusi...

Creació d'un audiovisual a partir de la lectura d'una antologia poètica.

La situación de aprendizaje se denomina “Hablando con el dragón”. En dicha situación de aprendizaje los alumnos de 2º de la ESO desarrollarán su competencia digital mediante la creación de un audio en el que representarán una escena de la obra de teatro de Ramón María del Valle-Inclán “La cabeza del dragón”. A través de la creación de dichos audios no solo desarrollarán su competencia digital sino también las competencias lectora, oral y literaria.

La situación de aprendizaje se denomina “Hablando con el dragón”. En dicha situación de aprendizaje los alumnos de 2º de la ESO desarrollarán su competencia digital mediante la creación de un audio en el que representarán una escena de la obra de teatro de Ramón María del Valle-Inclán “La cabeza del dragón”. A través de la creación de dichos audios no solo desarrollarán su competencia digital sino también las competencias lectora, oral y literaria.